【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.12.1

1.2022年7月1日，习近平在庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼上发表重要讲话指出，必须全面准确贯彻“一国两制”方针。（  ）是“一国两制”方针的最高原则，在这个前提下，香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，享有高度自治权。

A.维护国家主权、安全、发展利益

B.坚持中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一

C.落实“爱国者治港”

D.保持香港的独特地位和优势

【金标尺答案】A。政治常识。

习近平在讲话中指出，必须全面准确贯彻“一国两制”方针。“一国两制”方针是一个完整的体系。维护国家主权、安全、发展利益是“一国两制”方针的最高原则，在这个前提下，香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变，享有高度自治权。全面准确贯彻“一国两制”方针将为香港、澳门创造无限广阔的发展空间。“一国”原则愈坚固，“两制”优势愈彰显。

故本题答案为A项。

2.魏文帝亲政后，面对着阶级、民族矛盾日益激化的政治形势，不得不______，推行一些改革措施，如______俸禄制、均田制等。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（   ）。

A.洗心革面 实行

B.改弦更张 颁行

C.痛改前非 施行

D.改弦易辙 履行

【金标尺答案】B。

第一空，根据“推行一些改革措施”可知，面对不好的政治形势，魏文帝进行了改革，推行了改革措施，待填词要体现有改变、改革之意。B项“改弦更张”指改革制度或变更计划、方法，D项“改弦易辙”指改变原来的方向、计划、办法，两项均能体现改变之意，保留。A项“洗心革面”指彻底悔改，C项“痛改前非”指彻底改正以前所犯的错误，两项均侧重改正自身以前犯的错，而文段强调的是历史遗留给魏文帝的问题，排除。第二空，待填词搭配“俸禄制、均田制”，且根据“推行一些改革措施”可知，这些这是魏文帝推行的政策，故待填词要体现推行之意。B项“颁行”指颁布施行，符合文意，当选。D项“履行”指实行（自己答应做的或应该做的事），侧重实行自己的事，未体现推行之意，排除。

故本题答案为B项。

【文段出处】《魏文帝改革是否有当代意义》

3.某公司要从信息部、销售部、人事部三个部门选5名员工参加一次培训活动，三个部门分别有3名、4名、5名员工，经理要求每个部门至少派1名员工参加，问不同的人员组成方案有多少种？

A.590种

B.680种

C.1020种

D.2160种
【金标尺答案】A。

4.幻觉，是指在没有客观刺激作用于相应感官的条件下，而感觉到的一种真实的、生动的直觉。错觉，是歪曲的直觉，也就是把实际存在的事物歪曲地感知为与实际实物完全不相符的事物。

根据上述定义，下列属于幻觉的是（  ）。

A.在焦虑地等待某人到来时，总听见敲门声

B.风声鹤唳草木皆兵

C.春节晚会上表演的硬币穿过玻璃的魔术

D.夜间把地上的草绳当做了蛇

【金标尺答案】A。

幻觉定义强调：在没有客观刺激作用于相应感官的条件下感觉到的一种真实的、生动的直觉；

错觉定义强调：把实际存在的事物歪曲地感知为与实际实物完全不相符的事物。

A项，在焦虑地等待某人到来时，说明人还没有出现，属于在没有客观刺激作用于相应感官的条件下，总听见敲门声，属于感觉到的一种真实的、生动的直觉，符合定义，当选；

B项，风声鹤唳草木皆兵的意思是听到风声和鹤叫声，看到草和树木都疑心是追兵，树木和草是客观刺激，不属于在没有客观刺激作用于相应感官的条件下，不符合定义，排除；

C项，硬币穿过玻璃的魔术，是把实际存在的事物歪曲的感知为与实际实物完全不相符的事物，属于错觉，不符合定义，排除；

D项，把地上的草绳当做了蛇，草绳是客观刺激，不属于在没有客观刺激作用于相应感官的条件下，不符合定义，排除。

故本题答案为A项。

5.12岁陈同学，天资聪明、各科成绩都较为优秀，但阅读时经常出现错读、漏读、字形混淆等问题，中英文学习十分困难，阅读理解、作文等经常得不到分数。常被老师批评学习态度不端正。然而，小陈花在学习上的时间比别家孩子只多不少。面对陈同学，最好的方式（  ）。

A.与家长进行沟通，建议家长紧抓孩子语言学习

B.请心理健康老师进行测评，根据测评结果采取正确方式

C.鼓励小陈努力进行语言学习，使其明白“勤能补拙”

D.教给小陈正确的语言学习方法，提高其学习质量

【金标尺答案】B。本题考查对特殊学生的教育。

根据题干所提供的信息，能够判断出小陈患有阅读困难症，要采取合适的方式进行教育。只有通过专门的测评，根据测评结果采取针对性措施，才是合理的做法。故B项符合题意。

A项：该做法存在推卸责任的嫌疑，而且在学生有特殊情况的前提下继续抓紧学生语言学习，可能会导致学生问题的加重。不符合题意，故排除。

C项：让学生明白“勤能补拙”，仍然是对学生过去努力的否定，无法解决阅读困难症的问题。不符合题意，故排除。

D项：该做法看似合理，但尚未解决学生的学习困难症，仅教授方法，不能保证教育的效果。不符合题意，故排除。

故本题答案为B。