1.(单选)我国对外开放的第三个层次是( )。
A.开放沿海港口城市
B.建立沿海经济开放区
C.开放沿江城市
D.开放沿边城市
【金标尺答案】B。本题考查对外开放。
中国对外开放新格局形成的过程,可以分为四个步骤。第一步是创办经济特区。第二步是开放沿海港口城市。第三步是建立沿海经济开放区。第四步是开放沿江及内陆和沿边城市。
故本题答案为B。
2.(多选)下列关于党史上的“第一”,表述正确的是( )。
A.人民出版社——中共诞生后创办的第一个出版机关
B.《新青年》——中国共产党的第一个公开性机关刊物
C.南昌起义——党领导打响武装反抗国民党反动统治的第一枪
D.毛泽东——第一次对马克思主义作系统完整介绍并写了《我的马克思主义观》
【金标尺答案】ABC。1921年9月1日,中国共产党中央局在上海创办人民出版社,这是中共诞生后创办的第一个出版机关;《新青年》是在20世纪20年代中国一份具有影响力的革命杂志,原名《青年杂志》,第二卷起改称《新青年》。是中国共产党的第一个公开性机关刊物;1927年8月1日,在中国共产党的领导下,周恩来、贺龙、朱德等率领革命军在南昌举行武装起义。南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪,是中国共产党创建人民军队,独立领导武装斗争的开始。
D项:1919年,李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》,第一次系统介绍马克思主义理论,极大地推动了马克思主义在中国的传播。
故本题答案为ABC。
3.(判断)我国义务教育法规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学,接受并完成义务教育。( )
【金标尺答案】√。本题考《中华人民共和国义务教育法》。
根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定“凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。”题干中描述凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学,接受并完成义务教育。
故本题说法正确。
4.(单选)持有“课程不是既定的计划,而是教师和学生经验的总和”观点的是( )。
A.活动取向
B.忠实取向
C.创生取向
D.相互适应取向
【金标尺答案】C。本题考查课程——课程实施的取向。
美国学者斯奈德提出的三种课程实施取向:忠实取向、相互调适取向和创生取向。其中创生取向是指课程实施是师生在具体情境中,联合缔造新的教育经验的过程。在创生过程中,课程不是既定的计划,而是学生和教师经验的总和。故C项符合题意。
A项:为干扰选项,故排除。
B项:忠实取向是指课程实施是按部就班地执行预定课程方案的过程。坚持忠实取向的课程实施者,强调忠实执行、按部就班,难以对课程方案作出变革。不符合题意,故排除。
D项:相互调适取向是指预定课程方案与学校真实情境相互适应的过程。这种相互适应包括两方面的内容:一是课程方案为适应具体学校或班级的实际情况,在课程方面进行的调整;二是学校实际情境为适应课程方案而发生的改变。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
5.(多选)在下列教育起源说中,否认教育社会属性的学说包括( )。
A.生物起源论
B.交往起源论
C.心理起源论
D.劳动起源论
【金标尺答案】AC。本题考查教育与教育学基本概述——教育的产生与发展。
A项:生物起源论的观点认为教育起源于动物界的生存本能,忽视了教育的社会性。故A项符合题意。
B项:交往起源说认为教育的形态只能是起源于人与人之间的交往,符合教育社会属性。说法正确但不符合题意,故排除。
C项:心理起源论认为教育起源于儿童对成人的一种“无意识模仿”,也忽视了教育的社会属性。故C项符合题意。
D项:劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,符合教育社会属性。说法正确但不符合题意,故排除。
故本题答案为AC。