【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.5.11

1.（判断）贺词行文的目的在于实现交际和公共关系目标。（  ）

【金标尺答案】√.本题考查社交文书写作。

贺词行文目的在于实现交际和公共关系目标。一般的书信和电文没有此目的。

故本题说法正确。

2.（单选）在公文中，应顶格编排在版心左上角第二行的是（  ）。

A.密级

B.份号

C.紧急程度

D.签发人

【金标尺答案】A.本题考查公文的基本知识。

根据《党政机关公文格式》规定：如需标注密级和保密期限，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行。

B项：份号顶格编排在版心左上角第一行。

C项：紧急程度顶格编排在版心左上角第三行。

故本题答案为A。

3.（判断）教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是观察法。（ ）

【金标尺答案】×.本题考查教育心理学研究方法。

教育心理学的研究方法中对条件控制最严格的是实验法。

故本题说法错误。

4.（单选）在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

【金标尺答案】A.本题考查教育目的——全面发展的教育。

德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。故A项符合题意。

B项：智育是各育的核心，对其他各育起着前提和支持作用。不符合题意，故排除。

C项：体育是各育的基础。不符合题意，故排除。

D项：美育是其他各育的升华。不符合题意，故排除。

故本题答案为A。

5.（多选）德育过程的构成要素包括教育者、受教育者和（ ）。

A.德育形式

B.德育内容

C.德育方法

D.德育评价

【金标尺答案】BC.本题考查德育——德育过程的构成要素。

德育过程是由教育者、受教育者和德育手段(包括德育内容和德育方法等)几个因素构成的。这些因素在德育过程中都有各自的特殊地位和作用，相互间存在着复杂的联系和关系。　教育者是德育过程的组织者、领导者和调控者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，是德育活动的设计者、领导者和德育影响的施加者、调控者，在德育活动过程中起主导作用。受教育者是德育的对象。德育手段主要包括德育的内容和方法。德育内容是用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范的总和，是受教育者学习、修养和内在化的客体。德育方法是教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它是凭借一定的物质手段和精神手段进行的。这些物质和精神的手段是沟通教育者和受教育者双方并使之发生相互联系的媒体和中介。故BC项符合题意。

A、D项：为干扰选项，故排除。

故本题答案为BC。