1.(多选)按生产要素分配中的“要素”包括( )。
A.劳动工具
B.技术和信息
C.管理才能
D.金融资本
【金标尺答案】BCD.本题考查社会主义市场经济。
按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权,从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。生产要素主要包括:劳动、土地、资本、技术、管理、知识、数据等。
故本题答案为BCD。
2.(多选)沈某纠集雷某、柴某等4人持棒球棍、匕首冲入葛某的养生会所殴打葛某和员工侯某,雷某持匕首两次刺中侯某右大腿,柴某所持棒球棍掉落,侯某捡起棒球棍挥打,击中雷某头部使其当场倒地,后来雷某因严重颅脑损伤经抢救无效死亡,侯某的损伤程度构成轻微伤。下列说法正确的是( )。
A.沈某、雷某等人的斗殴行为属于严重危及人身安全的暴力犯罪
B.侯某的行为属于正当防卫
C.侯某的行为属于防卫行为但防卫过当
D.侯某对雷某的死亡应当承担刑事责任但应当减轻或免除处罚
【金标尺答案】AB.本题考查刑法。
《刑法》第二十条第三款规定,对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。本题中,沈某、雷某手持棒球棍、匕首殴打葛某和侯某,对二人的人身安全造成严重威胁,其暴力行为属于严重危及人身安全的暴力犯罪。基于此前提,故侯某的行为属于正当防卫,不属于防卫过当,不负刑事责任。
故本题答案为AB。
3.(单选)教师职业地位的前提是( )。
A.政治地位
B.经济地位
C.法律地位
D.专业地位
【金标尺答案】A.本题考查教师——教师的职业地位。
教师的劳动是一种复杂劳动,政治地位,即指教师职业在国家或民族的政治生活中所处的地位和所起的作用,表现为教师的政治身份的获得、教师自治组织的建立、政治参与度、政治影响力等。教师政治地位的高低是与时代及社会制度紧密地联系在一起的,随着社会的发展、教育地位的提高成为提高教师职业社会地位的前提。故A项符合题意。
B项:教师的经济地位应相当于社会复杂劳动者所享有的经济待遇。教师的经济地位是其社会地位的基础和直接表现。因此,教师职业地位最直观的体现是经济地位。不符合题意,故排除。
C项:法律地位,指法律赋予教师职业的权利、责任。教师职业的权利主要是指法律赋予教师在履行职责时所享有的权利。包括:①教育的权利,即教师依法享有对学生实施教育、指导、评价的权利。②专业发展权,即教师依法享有发展自己,提高专业文化水平的权利。③参与管理权,即教师可以通过各种合法途径参与学校建设和管理。不符合题意,故排除。
D项:专业地位,它是教师职业社会地位的内在标准,主要通过其从业标准来体现,有没有从业标准和有什么样的从业标准是教师专业地位高低的指示器。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
4.(多选)下列表述中,与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( )。
A.不陵节而施
B.杂施而不孙,则坏乱而不休
C.不愤不启, 不悱不发
D.学而时习之
【金标尺答案】AB.本题考查教学——教学原则。
盈科后进意思是泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流,体现了循序渐进的教学原则。
A项:表示学习要循序渐进,不能超过学习者的自身接受能力而进行教育,体现了循序渐进的教学原则。故A符合题意。
B项:教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。这要求遵循教学中的循序渐进原则。故B符合题意。
C项:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他,体现了启发性原则。不符合题意,故排除。
D项:学习并且要按时复习学过的内,体现了巩固性原则。不符合题意,故排除。
故本题答案为AB。
5.(判断)首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是雅各布松。
【金标尺答案】×。
【金标尺解析】本题考查系统脱敏法的代表人物。
首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是沃尔帕。雅各布松是全身松弛法的创始人。
故本题说法错误。