重庆教师招聘《幼教学科知识》：高频考点——幼儿教师劳动的特点&幼儿德育二

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高频考点——幼儿教师劳动的特点&幼儿德育

11.08-11.12【高频考点1】幼儿教师的职业素养

【高频考点2】建立良好的师幼关系

1．良好师幼关系的特征

（1）互动性。

（2）民主性。

（3）互主体性。

（4）分享性。

（5）激励性。

2．建立良好师幼关系的策略

（1）关爱幼儿——关爱幼儿是对幼儿教师的基本要求；

（2）与幼儿经常性的平等交流；

（3）参与幼儿的活动；

（4）与幼儿建立个人关系；

（5）积极回应幼儿的社会性行为。

【单选题】教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（    ）。
A.创设与利用环境的能力  

B.科学研究能力
C.设计教育活动的能力    

D.生活管理能力

【金标尺答案】C。解析：设计教育活动的能力是指幼儿教师应善于运用教学理论，结合幼儿的心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面的发展。故C项符合题意。                                                            

【单选题】教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和（    ）的能力。
A.分析幼儿
B.与幼儿交往
C.评价与反思
D.与幼儿游戏

【金标尺答案】C。解析：幼儿教师的能力结构有：观察和了解儿童的能力；设计教育活动的能力；组织管理能力；对幼儿进行行为辅导的能力；与幼儿和家长沟通的能力；独立思维与创造的能力；反思能力。故C项符合题意。                         

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