2023年面试热点及预测：“B站上大学”，凸显大学教育的缺位

近日，“为什么年轻人爱上用B站学习”的话题，引起了网友的热烈讨论。据数据显示，B站累计播放时长最高的10条视频中，有7条内容是大学数学、会计学、考公教学视频，其中播放时长最长的内容是高等数学。没有广告、老师讲解有趣、弹幕陪伴式学习等成为很多年轻人选择它的理由。B站一直是年轻人很喜爱的视频网站，其高质量的教学视频成为当代很多大学生的期末“救命”课程。多年的B站学习经历，让大学生戏称自己是从“B站大学”毕业的。

“B站大学”毕业生越来越多，向社会显示了一个令人欣慰的想象。当代大学生正克服重重困难，以积极向上的学习状态独立摸索，向着新一代的目标不断前进。但是也揭示着，大学教育的齿轮运转起来仍有磕绊。

首先，部分高校教学模式死板、质量堪忧，无法满足大学生的学习需求。教师上课只管念PPT，下课一问三不知，既没有给予学生化繁为简的“讲解”，也没有令学生开拓视野的“启发”，教学效果自然不如学生自学精品网课。

其次，高校许多课程设置与社会实际需要脱钩，学生不得不转向“B站大学”寻求帮助。目前，国内高校课程内容以理论教学为主，技能教学较少，直接导致了大学生实践能力偏弱的问题。这也将社会实际需要的压力转移到了学生个体。

此外，尽管大学中通常设置“就业规划”等课程和讲座，但实际上大多是应付教育部要求的“水课”，内容过时而老套，对学生的帮助微乎甚微。反观B站事无巨细的教学视频，远比高校华而不实的讲座要符合学生的实际需求。

因此，需要多方努力，让大学生能够在“B站大学”和自己的大学获得双份毕业证。一是大学教师要有敬业精神，拒绝完成任务式敷衍教学。高校教师作为行业与人生的前辈，其专业知识、专业技能与社会视野仍应发挥不可替代的作用。如，大学教师可以创新性地完成教学任务，关心掌握学生的学习情况，给学生提供系统的复习指导，以此提升学生能力，开拓其视野。二是大学课程要多元，为大学生提供一个广阔的世界。大学教育本崇尚高自由度的学习，理应为大学生提供满足不同兴趣和需求的多元课程。三是大学不仅局限在当前，更要为学生未来的目标服务。在就业难的现实情况面前，越来越多的大学生选择考研、考公，学校就可以为他们提供复习和专业辅导的机会，以及一些高质量的讲座，来为学生进行专业的指导。