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重庆事业单位《综应A类》规范描述(7.23)
序号非规范表述规范表述6公共图书馆应当通过组建图书馆联盟或者其他方式,加强与学校图书馆、科学与专业图书馆及其他类型图书馆的交流与合作加强馆校合作7学校要引导和鼓励孩子们养成多读书、读好书、好读书的阅读习惯市图书馆在这方面是不是也应该多发挥点作用,让家长和孩子们认识到读书的价值引导和鼓励学生养成良好阅读
2024-07-23
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_593354.html
2024-07-23
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重庆事业单位《综应C类》备考技巧:科技文献题作答技巧
在事业单位C类中,科技文献阅读题往往材料长、内容比较生僻,导致阅读难度大,是很多学员遭受困扰的题型。对于这类题,进行题干和材料原文的对比,是最常用的方法之一。其实,在阅读材料和题干的过程中,如果能够从一些词语入手,培养良好的阅读习惯和思维习惯,走进命题...
2024-05-03
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_558948.html
2024-05-03
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2024年面试热点及预测:乡村图书馆,“建”起来更要“用”起来
另一方面,要丰富阅读形式,针对部分农民文化水平有限、眼睛老花等实际问题,不妨建立“听书墙”,播放农技知识、党史故事等各类有声书。此外,可将图书资源向手机终端延伸,打造群众身边的“小书架”、指尖上的“图书角”,在培养良好阅读习惯、营造积...
2024-03-23
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_540394.html
2024-03-23
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2024重庆事业单位职测模拟题:言语理解(1.17)
这样做当然很好,但需要指出的是,很多人过于看重传统的纸质阅读,而排斥手机、网络等新媒体阅读,认为这些新兴的阅读方式,影响了阅读的氛围和质量。A.全媒体时代将改变人们的阅读习惯B.各地政府应更重视阅读环境的创造C.纸质阅读
2024-01-17
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_512981.html
2024-01-17
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重庆事业单位《综应A类》规范描述(12.20)
序号非规范表述规范表述11根据群体需求分别制定短期、中期、长期的培训计划,采用线上理论授课和线下实践操作相结合的模式组织培训按需制定短、中、长期计划,线上理论授课与线下实操相结合12为了方便农民工群体就近阅读,养成阅读习惯,我们图书馆还设置了流动图书点、流动图书车提供就近阅读,设置流动图...
2023-12-20
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_502684.html
2023-12-20
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重庆事业单位《综应A类》规范描述(12.19)
序号非规范表述规范表述6许多事项都需要上级主管部门协调,有些工作开展起来确实不太顺畅缺乏有效沟通7学校要引导和鼓励孩子们养成多读书、读好书、好读书的阅读习惯引导和鼓励学生养成良好阅读习惯8市图书馆在这方面是不是也应该多发挥点作用,让家长和孩子们认识到读书的价值正确认识读书价值9有的学校对...
2023-12-19
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_502681.html
2023-12-19
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2023年面试热点及预测:阅读,助力建设书香社会
调查还显示,2022年我国成年国民图书阅读率为59.8%,较2021年增长了0.1个百分点;数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等)的接触率为80.1%,较2021年增长了最后,深入校园,培养青少年的
2023-05-11
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_276771.html
2023-05-11
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重庆公务员《行测》言语理解:高频成语积累(四十一)
A.手段 惯例B.技巧 观念C.方法 风气D.方式 习惯【试题解析】【答案】D【解析】第一空,由文意可知,网络浏览增加了一种阅读新的形式。A项“惯例”侧重长期内大家一致认可的做法,C项“风气”侧重某短时间兴起、流行的做法,均强调集体一致...
2023-02-27
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行测技巧
搭配不当
信息超载
阅读习惯
形象色彩
https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_263036.html
2023-02-27
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重庆事业单位综合应用能力(A类):培养良好阅读习惯
所有的考生都能够阅读材料并理解材料的内容,但是绝大部分考生仅仅关注材料的字面意思,缺少系统性、技巧性的阅读方法,导致从材料中获取的内容较少,得分较低。对此,我们将展开对材料阅读方法的讲解,良好的阅读习惯是梳理材料、提炼重点的基础,考生们需要养成以下两个习惯
2022-11-22
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综合应用能力
领导人讲话
条理清晰
公园管理
阅读习惯
https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_247914.html
2022-11-22
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《幼教学科知识》:3-6岁儿童学习与发展指南(十三)
二、语言(二)阅读与书写准备目标1喜欢听故事,看图书教育建议:1.为幼儿提供良好的阅读环境和条件。如:(1)提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书。(2)提供相对安静的地方,尽量减少干扰,保证幼儿自主阅读。2.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯...
2022-07-18
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儿童学习
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2022-07-18