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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——常识判断专项(6.25)

2、年轻的小李老师非常受学生们喜爱,优秀的教学能力和品行,得到了学校老师和学生的一致认可,甚至有人模仿其言谈举止和处事方式,这说明老师是学生的()。题干中,陈老师担心课堂氛围、担心课堂教学时间问题均属于教学情境的问题。故A项符合题意。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_734869.html       2025-06-25

2025沙坪坝区沙滨寻光幼儿园招聘公告

具有较强的教育教学能力和家园沟通协调能力,善于创造性地开展教学工作。(特别优秀者可放宽至专科学历)4.优先条件:一线教学经历3年及以上,具有业务管理、教研组长、班长工作经历,或被评为市、区级骨干教师,或有区级及以上教学比赛获奖者。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_734676.html       2025-06-25

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教师威信(15)

信服威信,是教师有良好的思想品德、教学能力教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。教师应该树立信服威信,而不应该追求权力威信。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_733287.html       2025-06-23

2025年重庆工程职业技术学院考核招聘18人

学校设有12个二级教学院部,设置了机电一体化技术、现代移动通信技术、工程测量技术、现代物流管理等11个专业群,涵盖装备制造、电子与信息、资源环境与安全等9个专业大类共55个专业。(二)综合面试综合面试采取面谈的形式,主要对应聘人员的科研水平、教学能力、语言表达、综合分析、逻辑思维、团队意识、职业素养等方面...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_730345.html       2025-06-16

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教师的职业素养(14)

这是教师知识结构的核心,是指教师所具有的任教学科的知识。3.广博的科学文化知识。能力素养1.语言表达能力2.教育教学能力3.组织管理能力4.自我调控和自我反思能力心理素养1.高尚的师德2.愉悦的情感3.良好的人际关系4.健康的人格身体...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_730247.html       2025-06-16

2025重庆市工艺美术学校招聘公告​

学校教师在教育部以及重庆市教学设计相关活动中获评典型案例与优秀案例,在重庆市职业院校教师教学能力大赛等各类比赛中多次荣获一等奖。3.政治立场坚定,品行端正,关爱学生,具有良好的职业道德和敬业精神4.具有适应岗位要求的身体条件、优秀的语言表达能力和良好的团队合作精神。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_729157.html       2025-06-13

2025年渝中区实验幼儿园招聘公告

具有一定的班级管理经验和教育教学能力。4.性格开朗,形象端庄,身体健康,普通话标准。5.年龄35岁以下,男女不限,具有3年以上幼教教学经验者优先。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_728892.html       2025-06-12

2025重庆开放大学重庆工商职业学院招聘17人

2个专业教师团队入选“国家级职业教育教师教学创新团队”。现有全日制普通高等(专科)在校学生1.7万余人,开放教育在籍生9万余人。2.专业技能测试根据报考岗位情况,采取试讲、实操等多种方式进行,测试应聘人员的教育教学能力、专业技术水平、实践操作能力以及适岗能...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_728880.html       2025-06-12

2025年第二季度四川美术学院考核招聘60人

专业面试采取教学科研能力考核的方式进行,包括创作科研水平考核和教学能力考核。专业面试采取教学科研能力考核的方式进行,包括创作科研水平考核和教学能力考核。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_726179.html       2025-06-06

2025年重庆化工职业学院事业单位考核招聘10人

其中高级职称教师占专任教师30%以上,硕士研究生以上教师占75%以上,“双师型”教师占专业课教师80%以上,有国务院津贴获得者、巴渝青年学者等高层次人才30余名,在全国职业院校教学能力比赛中获得一等奖综合面试采取结构化面试的方式进行,主要对应聘人员的科研水平、教学能力

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_712508.html       2025-05-07

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