【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——常识判断专项（7.9）

B项：量力性原则又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握的，以促进学生的身心健康发展。不符合题意，故排除。A.走出误区B.矫正行为C.克服障碍D.寻求发展【金标尺答案】D本题考...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_741744.html       2025-07-08

2025沙坪坝区树人和平幼儿园招聘公告

的办学理念，传承教育初心，以“百年树人”锚定长远育人方向，借“立己达人”培育自我成长与关爱他人品质，用“树人万象”包容个体差异，赋能多元发展理念领航，多元育人树典范我园坚持以游戏为基本活动，践行“做探索世界的儿童”的课程理念，开展国际理解教育，依...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_735878.html       2025-06-27

2025渝北区腾芳幼儿园招聘3人

学历要求：具有体育教育、学前教育、幼儿发展与健康管理、运动训练等相关专业大专及以上学历。专业要求：具备扎实的幼儿体育理论基础，熟悉幼儿身心发展特点。身心健康，品行端正，具有良好的职业道德和沟通协调能力。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_735621.html       2025-06-27

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：新课程背景下的学生观（6）

新课程背景下的学生观学生是发展的人1.学生的身心发展是有规律的；2.学生具有巨大的发展潜能；3.学生是处于发展过程中的人。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_718413.html       2025-05-20

重庆教师资格证笔试的考试难度如何？

《教育知识与能力》理论性强：包含大量的教育心理学、教育学的专业概念、理论和规律，如教育与社会的发展、教育目的、课程、教学等，这些内容较为抽象，需要考生深入理解和记忆，如认知发展理论、人格发展理论等，不仅要记住理论内容三、不同学段的难度差异幼儿园：考试科目相对较少，整体知识体系相对简单，主要围绕幼儿教育的特...

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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_689312.html       2025-03-05

重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——考夫卡

考夫卡认为身体的发展和心理的发展是同时展开的，有生长发展和学习发展。他认为儿童的身心发展不仅仅受先天因素的影响，还受环境的影响，且是先天和环境相互作用的结果。他认为儿童身心发展遵循两大格式塔原则，即儿童的身心...