【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.21

【金标尺答案】D容斥问题。解题重点：找清楚具体数据。解题过程：设同时参加者三项比赛的人数为x，根据三者容斥公式可建立等式，88=36+38+33-（15-x+16-x+13-x）-2x，解得x=25。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_653396.html       2024-11-21

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.10.12

根据二者容斥公式，总人数=通过数学初赛+通过语文初赛-两科初赛均通过+两科初赛均未通过。105=15+x-12+69,解得x=33，即通过语文初赛的有33人。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_625160.html       2024-10-12

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.10

【金标尺答案】A容斥问题。解题重点：熟练运用容斥问题公式解题。解题过程：根据三者容斥公式列式得：总数=63+89+47-46-2×24+15=120。故本题答案为A项。4....

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_612860.html       2024-09-10

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.5

【文段出处】《互不越界家长和学校才能各司其职》03【金标尺答案】A数量分析容斥问题。解题重点：熟练运用容斥问题公式解题。解题过程：根据三者容斥公式列式得：总数=63+89+47-46-2×24+15=12...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_611199.html       2024-09-05

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.4

教育的增值评价是指以学生、教师、学校等为研究对象，从最初阶段在教育相关方面的表现，经过一段时间的发展所获得的增量，体现了一段时间内研究对象发生的变化，其公式是：增值=输出-输入。【金标尺答案】A容斥问题。解题重点：熟练运用容斥问题公式解题。解题过程：根...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_610456.html       2024-09-04

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.8.26

【金标尺答案】D03数量分析容斥问题。解题重点：找清楚具体数据。解题过程：设同时参加者三项比赛的人数为x，根据三者容斥公式可建立等式，88=36+38+33-（15-x+16-x+13-x）-2x，解得x=25。故本题答案为D项。4....

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_606366.html       2024-08-26

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.26

教育的增值评价是指以学生、教师、学校等为研究对象，从最初阶段在教育相关方面的表现，经过一段时间的发展所获得的增量，体现了一段时间内研究对象发生的变化，其公式是：增值=输出-输入。【金标尺答案】A容斥问题。解题重点：熟练运用容斥问题公式解题。解题过程：根...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_593583.html       2024-07-26

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.19

【金标尺答案】D容斥问题。解题重点：找清楚具体数据。解题过程：设同时参加者三项比赛的人数为x，根据三者容斥公式可建立等式，88=36+38+33-（15-x+16-x+13-x）-2x，解得x=25。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_590706.html       2024-07-19

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.12

【金标尺答案】D容斥问题。解题重点：找清楚具体数据。解题过程：设同时参加者三项比赛的人数为x，根据三者容斥公式可建立等式，88=36+38+33-（15-x+16-x+13-x）-2x，解得x=25。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_587665.html       2024-07-12

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.2

【金标尺答案】B容斥问题。解题重点：语文通过而数学未通过初赛=通过语文初赛-两科初赛均通过。解题过程：设通过语文初赛的人数为x。根据二者容斥公式，总人数=通过数学初赛+通过语文初赛-两科初赛均通过+两科初赛均未通过。105=15+x-12+69,解得x=33，即通过语文...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_582533.html       2024-07-02