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2024全国教师资格证模拟试题:终身学习
【小学-教育教学知识与能力】()是教师专业发展的不竭动力时代发展的要求,它是由教师的职业特点决定的。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习【金标尺答案】:D解析:终身学习是教师专业发展的不...
2024-09-17
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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_621778.html
2024-09-17
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2024第36周教育时政热点(8.31-9.6)
9月2日教育时政热点1.近日,安徽省人社厅、安徽省教育厅联合发布《院校“专业-职业”对照表(2024年版)》,做实做细院校毕业生职业技能等级评价服务,推动技能人才培养评价重要融合,增强特殊教育教师的职业荣誉感和认同感;开展人工智能在特教教学领域<...
2024-09-06
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_611685.html
2024-09-06
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2024全国教师资格证模拟试题:终身学习
【小学-综合素质】()是教师专业发展的不竭动力时代发展的要求,它是由教师的职业特点决定的。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.终身学习【金标尺答案】D解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力、时代...
2024-08-20
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https://cq.jinbiaochi.com/jz/news_604073.html
2024-08-20
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.7.12
【金标尺答案】B本题考查的是教师职业行为规范。D项:这种做法不利于学生的成长,也不符合教师的职业行为规范。与题干不符,故排除。故本题答案为B项。
2024-07-12
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2024-07-12
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2024年渝北区宝桐小学教师自主招聘公告
学校注重教师的职业发展和成长,为教师提供丰富的教育资源和培训机会,创造良好的教学氛围和职业发展空间。(三)具有国家承认的本科及以上学历,专业对口,所学专业符合岗位学科要求,并取得符合岗位要求的
2024-07-03
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2024-07-03
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:职业认知(十四)
四、教师的职业素养教师职业素养是指教师旨在养成胜任教师职业所需的各种素质而进行的自觉、持续的修习涵养过程及其综合发展水平。教师的
2024-04-02
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2024-04-02
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重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(5)
(4)空间的广延性和时间的连续性(5)劳动效果的隐含性【记忆技巧:十创富,广联姻】23.终身教育的特点(1)终身性(2)全民性(3)广泛性(4)灵活性和实用性【记忆技巧:全种灵光石】24.教师的职业素质包括(1)道德素养:思想、政治、...
2024-01-29
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2024-01-29
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重庆教师公招新大纲《职业能力倾向测验(D类)》:教育常识57
35.口诀“在饭馆里传授悠久的历史”知识点:教师的职业角色主要有传道者,授业解惑者,示范者,管现者,朋友,研究者等。36.口诀“严复在意饭间创建了一个组长联系群”知识点:教师劳动的特点有延续性、复杂性、主...
2023-12-11
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2023-12-11
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:师德与职业认知26
第三节教师观五、教师的职业素养(一)教师职业素养教师的职业素养主要包括道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养五个方面。自我调控和自我反思能力:教师的自我...
2023-04-19
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综合应用能力
教师的职业素养
教师职业素养
组织管理能力
教育教学能力
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2023-04-19
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:师德与职业认知25
第三节教师观五、教师的职业素养教师职业素养是指教师旨在养成胜任教师职业所需的各种素质而进行的自觉、持续的修习涵养过程及其综合发展水平。它包含两种...
2023-04-18
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综合应用能力
教师职业道德
教师的职业素养
教师职业素养
教师的专业知识
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2023-04-18