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【每日一练】教师资格证《教育知识与能力》(中学)2020.3.27

2020-03-27  | 

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教师资格证备考交流849806641 

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1.王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而入,同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于(  )。
A.无意识记 
B.有意识记 
C.无意注意 
D.有意注意


【金标尺·国培答案】C。

解析:无意注意,又称不随意注意,是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。例如,你正在听讲,教室的门突然被人打开,一声门响,你不由自主看了一眼,这就是无意注意。强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激容易引起无意注意。


2.一般说来,制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是(  )。
A.生产力发展水平 
B.政治经济制度 
C.人口数量和质量 
D.社会意识形态


【金标尺·国培答案】A。

解析:生产力对教育的决定作用表现为:①生产力水平决定教育的规模和速度;②生产力水平制约着教育结构的变化;③生产力水平制约着教育的内容和手段。


3.赵明能根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高。”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于(  )阶段。
A.感知运动 
B.前运算 
C.具体运算 
D.形式运算


【金标尺·国培答案】D。

解析: 瑞士心理学家皮亚杰认为,处在形式运算阶段的儿童,已经能够开始认识命题之间的关系,进行假设——演绎推理,根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题;具有抽象逻辑思维,能根据符号进行思维,思维具有可逆性、补偿性和灵活性。


4.美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式,该模式称为 (  )。
A.指导性教学 
B.情景教学 
C.非指导性教学 
D.程序教学


【金标尺·国培答案】C。

解析:人本主义学者罗杰斯提出了以学生为中心的教学观,即非指导性教学模式。非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。这一模式着眼于教学的长期、间接的效果、倾向、変化和整个人格的发展,目标是培养“完整的人"。


5.《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行(  )。  
A.校长负责制 
B.校长责任制 
C.党委领导下的校长负责制 
D.党委领导下的校长责任制


【金标尺·国培答案】D。

析:《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定,学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

 

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