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1.下列选项中,与苏格拉底“产婆术”的教学原则相一致的是( )
A.学而时习之
B.得天下英才而教育之
C.不愤不启,不悱不发
D.学而不思则罔,思而不学则殆
【金标尺教师答案】C。
解析:“产婆术”体现的原则是启发性原则。“不愤不启,不排不发”指的是不到学生努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。体现的也是启发性原则。故本题选C。
2.如果要看一个学生学业测验的测评数据和解释的准确性和真实性有多高,主要是看这个测验的( )。
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
【金标尺教师答案】D。
解析:本题考查学业成绩的检查与评定。题干描述的是测验的信度,故本题选B。
3.要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻( )原则。
A.量力性
B.循序渐进
C.因材施教
D.巩固性
【金标尺教师答案】C。
解析:本题考查教学原则。在《学记)中,这四种问题是指人的学习态度:或贪多求快,囫囵吞枣;或蜻蜓点水,浅尝辄止;或急于求成,专找捷径:或畏首畏尾,遇难即止。这四种问题都是因为没有把心思真正用到学习之上,没有正确开发思维。这体现了在教学中,教师应关注学生的个体差异,贯彻因材施教的原则。故本题选C。
4.在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.读书指导法
D.演示法
【金标尺教师答案】B。
解析:本题考查教学方法。谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。结合题干,故本题选B。
5.下列选项中全部体现启发性原则的一项是( )。
①苏格拉底的“产婆术”
②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的
③不愤不启,不悱不发
④一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理
⑤学而时习之、温故而知新
A.①③④
B.①②④
C.①②③⑤
D.①③④⑤
【金标尺教师答案】A。
解析:本题考查启发性原则。启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。①、③、④都体现了启发性原则,②体现了直观性原则,⑤体现的是巩固性原则,故本题选A。
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