【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2020.12.24

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1.照埃里克森人格发展理论，12 -18 岁个体心理发展的主要任务是(  )。

A.强化自我主动性  

B.培养勤奋感

C.建立自我同一性  

D.获得亲密感感

【金标尺教师答案】C。

解析:本题考查埃里克森人格发展理论。根据埃里克森的人格发展阶段，12—18的个体处于自我同一性对角色混乱阶段，这一阶段的主要任务是培养自我同一性。故本题选C。  

2.当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，儒弱者会一蹶不振。这是人格(  )的表现。

A.整体性

B.稳定性

C.独特性  

D.功能性

【金标尺教师答案】D。

解析:本题考查人格的特征。人格的特征包括：整体性、稳定性、独特性、功能性和社会性。其中，人格的功能性是指人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式，甚至会决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，儒弱者会一蹶不振，这就是人格功能性的表现。故本题选D。

3.高级神经活动类型中“强--平衡--不灵活”型与下列哪种气质类型相对应? (  )。

A.多血质  

B.胆汁质

C.黏液质  

D.抑郁质

【金标尺教师答案】C。

解析：本题考查气质类型及其特点。巴甫洛夫用高级神经活动类型学说解释气质的生理基础。依据神经过程的基本特性，即兴奋过程和抑制过程的强度、平衡性和灵活性划分了四种类型。兴奋过程和抑制过程的强度，是大脑皮层神经细胞工作能力成耐力的标志，强的神经系统能够承受强烈而持久的刺激。平衡性是兴奋过程和抑制过程的相对力量。灵话性是兴奋过程和抑制过程相互转换的速度。胆汁质对应的高级神经活动过程是强、不平衡；多血质对应强、平衡、灵话；黏液质对应强、平衡、不灵活；抑郁质对应弱。故本题选C。

4.人格结构的核心成分是(  )。

A.能力  

B.气质

C.性格

D.兴趣  

【金标尺教师答案】C。

解析：本题考查人格的结构。性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。是指个人的品行道德和风格。性格具有直接的社会意义，不同性格特征的社会价值是不一样的。因而，性格便成为人与人相互区别的主要方面，是人格结构的核心成分。故本题选C。

5.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精确度的认知风格属于（  ）。

A.场独立型  

B.沉思型

C.场依存型  

D.冲动型

【金标尺教师答案】D。

解析：本题考查认知风格。冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。所以说冲动型往往强调的是速度而不是精确度。故本题选D。

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