【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2020.10.12

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1.【单选】在教育理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的是(  )。

A.《普通教育学》  

B.《大教学论》

C.《教育过程》

D.《论教学过程最优化》

【金标尺·国培教师答案】C。

解析:本题考查教育家与教育专著。美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》中提出了结构主义学说和发现法，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,倡导发现法，注重培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。故本题选C。

2.【单选】如果让6个月的婴儿学走路，不但徒劳而且无益。同理，让4岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明(  )。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定了人发展的最终结果

【金标尺·国培教师答案】A。

解析:本题考查遗传对人的身心发展的影响。遗传素质的成熟程度是指个体的生理和心理机能与能力都逐步达到比较完备的阶段，以便为个体的学习与发展做好准备。如题干所述，一个4岁的儿童还处于感知动作思维和具体形象思维的过渡阶段，抽象思维不成熟，对于数字和数学符号很难理解，因此学初等数学都比较困难，更不用说学高等数学了。故A项正确。B项强调由遗传所造就的个体与个体之间的先天差异对人的身心发展的影响。C项:遗传素质具有可塑性是指个体的遗传素质随着环境和教育的影响会发生一定的改变。D项:本项的表述本身就不正确，正确表述应为“遗传素质影响了人发展的最终结果”均与题干不符，排除。故本题选A。

3.【单选】确立我国教育目的的理论基础是(  )。

A.素质教育理论

B.马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论  

D.生活教育理论

【金标尺·国培教师答案】B。

解析：本题考查我国教育目的及其理论基础。教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总要求，主要受到政治经济制度的制约。我国是以马克思主义理论为指导的社会主义国家，因此我国教育目的的价值取向和理论基础都是在马克思主义相关理论的指导下确立的。依据我国辩证统一的价值取向及历年教育方针的演变过程，可以发现我国的最终教育目的是“培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，而教育目的的理论基础则是马克思主义关于人的全面发展理论。故本题选B。

4.【多选】下列属于我国行政系统的外部监督体系的有（  ）。

A.审计监督

B.司法监督

C.政党监督

D.社会及舆论监督

【金标尺·国培答案】BCD。

解析：行政监督是指各类监督主体依法对国家行政机关及其工作人员的行政行为所实施的监督活动。根据监督主体与行政机关的关系，可以将行政监督体系分为内部监督系统和外部监督系统。内部监督包括一般监督和专门监督，其中一般监督包含日常监督、职能监督、主管监督;专门监督包含行政监察和审计监督。外部监督包括立法监督、政党监督、司法监督和社会监督。综上，选项A属于内部监督，选项BCD属于外部监督。故本题答案为BCD。

5.【多选】我国《刑法》的基本原则包括（  ）。

A.坦白从宽原则              

B.罪刑相当原则

C.罪刑法定原则                      

D.法律面前人人平等原则

【金标尺·国培答案】BCD。

解析：本题考查刑法的基本原则。刑法的基本原则有：罪刑相当原则；罪刑法定原则；法律面前人人平等原则。

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