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1.【判断】每个人的心理在不同的发展阶段都含有健康或不健康的元素。
【金标尺·国培答案】正确。
解析:考查心理健康的内涵。世上既没有心理完全健康的人,也没有心理完全不健康的人,每个人的心理在不同的发展阶段都含有健康或不健康的元素。
故题干说法正确。
2.【判断】1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定.标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。( )
【金标尺·国培答案】错误
【国培解析】1903年桑代克《教育心理学》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。
故题干说法错误。
3.【判断】二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为,为此他的父母规定他在一个月内不能买他喜欢的玩具,这种做法属于负强化。
【金标尺·国培答案】错误。
解析:本题考查负强化的概念。负强化是指通过撤销一个消极刺激物从而增加行为发生的概率。王鹏的父母规定他在一个月内不能买他喜欢的玩具,是为了降低他打人行为出现的概率,不属于负强化。故本题错误。
故题干说法错误。
4.【单选】行政行为一经作出,在没有被有关机关宣布撤销或变更之前,对行政主体和行政相对人以及其他国家机关都具有约束力,任何个人或团体都必须遵守和服从,这说明行政行为具有( )。
A.无偿性
B.效力先定性
C.裁量性
D.单方意志性
【金标尺·国培答案】B。
本题考查行政行为的特征。所谓效力先定,是指行政行为一经作出后,就事先假定其符合法律规定,在没有被国家有权机关宣布为违法无效之前,对行政机关本身和相对方以及其他国家机关都具有拘束力,任何个人或团体都必须遵守和服从。ACD选项不符合题意,故本题选择B选项。
5.【多选】根据我国仲裁法,下列事项不能申请仲裁的有( )。
A.关于婚姻关系的纠纷
B.关于收养、扶养关系的纠纷
C.合同纠纷
D.继承纠纷
【金标尺·国培答案】ABD。
解析:本题考查仲裁法的适用范围。《仲裁法》第二条规定,平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷,可以仲裁。第三条规定,下列纠纷不能仲裁:(一)婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷;(二)依法应当由行政机关处理的行政争议。
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