【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2020.9.2

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1.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（   ）。

A.归因理论                    

B.麦克里兰的学习动机理论

C.阿特金森的成就动机理论      

D.强化理论

【金标尺·国培答案】D。

解析：本题考查学习动机理论。通过奖励、等级评定等外部强化手段来激发学生的学习动机属于强化理论。因此，题干描述属于强化理论。故本题答案为D。

2.（  ）是情绪表达的最佳方式。

A.向自我表达                         

B.向他人表达

C.向环境表达                         

D.升华表达

【金标尺·国培答案】D。

解析：本题考查情绪表达。情绪表达的方式有向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。其中，升华表达是情绪表达的最佳方式。故本题答案为D。

3.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（  ）。

A.陶行知

B.徐特立

C.杨贤江

D.蔡元培

【金标尺·国培答案】D。

解析：本题考查我国近现代教育思想。蔡元培在北京神州学会上的演讲辞。详细分析宗教的起源和作用，认为人类之所以信仰宗教，是因为脑力简单，知识低下，视一切事物均不可思议。他认为以后社会文化日渐进步，科学日趋发达，现代人根据科学知识寻求解答，不再以宗教为知识。因此，提出了“美育代宗教”的口号。故本题答案为D。

4.下列不能申请行政复议的是（  ）。

A.对行政机关作出的罚款不服的

B.对行政机关作出的人身自由罚不服的

C.调解民事纠纷的行为

D.行政机关侵犯其合法经营权的

【金标尺·国培答案】C。

解析：本题考查行政复议的受案范围。《行政复议法》第8条第2款规定，不服行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理,依法申请仲裁或者向人民法院提起诉讼。故本题答案为C。

ABD项：《行政复议法》第6条规定，有下列情形之一的，公民、法人或者其他组织可以依照本法申请行政复议：（一）对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚决定不服的；（二）对行政机关作出的限制人身自由或者査封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的；……（五）认为行政机关侵犯合法的经营自主权的。

5.下列有关刑事诉讼中回避制度的表述，错误的是（  ）。

A.审判人员、检察人员、侦查人员的回避，应当分别由院长、检察长、公安机关负责人决定

B.院长的回避，由本院审判委员会决定

C.对侦査人员的回避作出决定前，侦查人员不能停止对案件的侦查

D.对驳回申请回避的决定，当事人及其法定代理人可以申诉一次

【金标尺·国培答案】D。

解析：本题考查刑事诉讼的回避制度。对驳回申请回避的决定，当事人、法定代理人及辩护人、诉讼代理人可以申请复议一次。

ABC项：《刑事诉讼法》第三十条规定：审判人员、检察人员、侦查人员的回避，应当分别由院长、检察长、公安机关负责人决定;院长的回避，由本院审判委员会决定;检察长和公安机关负责人的回避，由同级人民检察院检察委员会决定。对侦查人员的回避作出决定前，侦查人员不能停止对案件的侦查。故本题答案为ABC。

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