【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.12.22

1、我国古代曾使用朱砂作染料来印染红色布料，朱砂即（   ）。

A.四硫化四砷

B.三氧化二铁

C.四氧化三铁

D.硫化汞

【金标尺教师答案】

科技常识。

A项错误，四硫化四砷俗称雄黄，又称作石黄、黄金石、鸡冠石，是含砷的硫化物。通常为橘黄色粒状固体或橙黄色粉末，质软，性脆。加热到一定温度后在空气中可以被氧化为剧毒成分三氧化二砷，即砒霜。

B项错误，三氧化二铁一般指氧化铁，又称烧褐铁矿、烧赭土、铁丹、铁红、红粉等。外观为红棕色粉末，易溶于强酸，中强酸，其红棕色粉末为一种低级颜料，工业上称氧化铁红，用于油漆、油墨、橡胶等工业中，可作为催化剂，玻璃、石金属的抛光剂，可用作炼铁原料。

C项错误，四氧化三铁为具有磁性的黑色晶体，故又称为磁性氧化铁。通常用作颜料和抛光剂，也可用于制造录音磁带和电讯器材。

D项正确，朱砂是粒状或块状集合体，呈颗粒状或块片状。鲜红色或暗红色，条痕红色至褐红色，具光泽，为硫化物类矿物辰砂族辰砂，主含硫化汞，是水银与硫黄的天然化合物。

故本题答案为D项。

2、小吃是老百姓惬意的口腹享受，更是一座城市的文化传承，但很多冠名为“老北京”的冒牌小吃大量出现，既影响游客印象，也让老北京小吃身陷尴尬的“李逵李鬼”之辩，其实老北京小吃并非没有标准，但冒名小吃大行其道，恐怕是因为现行标准是民间组织制定，具备的只是指导意义吧。但要把这种自发形成的标准放在打假领域，在缺少官方支持和参与的背景下，恐怕力有不逮，老北京的小吃并非某个特定的品牌，因此很难按商标法来进行维权，只有让传统小吃纳入省市一级的质量标准体系中，让质量技术监督局进行市场监督，有据可依的执法，才能让传统小吃保持纯正的味道。

这段文字最合适的标题是（   ）。

A.北京小吃，李逵还是李鬼

B.缺乏标准，打假谈何容易

C.用刚性标准保护传统小吃

D.冒牌小吃何以能大行其道

【金标尺教师答案】

文段首先引入话题，介绍冒牌小吃大量出现，接着提出问题，保护传统小吃缺少官方支持和参与，最后提出对策，即将传统小吃纳入省市一级的质量标准体系中。因此文段为分-总结构，重点在对策。对应选项，C项契合文段对策，当选。A项和D项，为话题引入内容，非重点，排除；B项偏离文段主体，未提及“传统小吃”，排除。

故本题答案为C项。

3、某校有105名学生参加区上的数学和语文竞赛的初赛。初赛结束后，数学通过初赛的有15人，数学及语文竞赛均通过初赛的有12人，这两科都没有通过初赛的有69人。那么语文通过而数学未通过初赛的有多少人？（ ）

A.9

B.21

C.19

D.24

【金标尺教师答案】

容斥问题。

解题重点：语文通过而数学未通过初赛=通过语文初赛-两科初赛均通过。

解题过程：设通过语文初赛的人数为x。根据二者容斥公式，总人数=通过数学初赛+通过语文初赛-两科初赛均通过+两科初赛均未通过。105=15+x-12+69,解得x=33，即通过语文初赛的有33人。语文通过而数学未通过初赛=通过语文初赛-两科初赛均通过=33-12=21人。

故本题答案为Ｂ项。

4、发表在英国《科学报告》上的一篇文章提出，有子女的人比没有子女的人更长寿。研究人员认为，当子女开始上学，感染到病毒后，成年人体内的免疫系统会“更新”，其实在生命周期之中，人类的免疫系统会随年龄增长而逐渐减弱，然而当子女将在校内感染到的病毒带回家时，成年人的免疫系统又再一次运作。

下列选项如果为真，最能加强该项研究结果的是（  ）。

A.孩子在学校几乎每天都会受到病毒感染从而携带病毒

B.有孩子的父母比无子女的人长寿可能是由其他因素导致

C.孩子回到家之前免疫系统几乎消灭了所有感染的病毒

D.无子女的人更容易患上心理疾病从而影响寿命

【金标尺教师答案】

论点：有子女的人比没有子女的人更长寿。

A项，孩子几乎每天带病毒回家，才会激发成年人的免疫系统，因此长寿，可以加强，当选；

B项，可能由其他因素导致，说明可能不是因为子女将病毒带回家促使成年人的免疫系统运作而长寿，另有他因削弱，不能加强，排除；

C项，孩子在回家前免疫系统几乎消灭了所有病毒，说明子女不会把病毒带回家从而促使成年人的免疫系统运作，切断了论点与论据之间的联系，拆桥削弱，不能加强，排除；

D项，无子女的人更易患上心理疾病与有子女的人是否比无子女的人更长寿无关，不能加强，排除。

故本题答案为A项。

5、张老师在家长群里发布了学生假期的任务安排，两位家长对于其中需要家长监管的部分，产生争执，其中一位家长指责对方，没有责任心，两人在群里破口大骂。你认为，张老师应该（ ）。

A.直接将两位家长移出家长群，避免事态扩大化

B.取消家长监管的部分，平息群里的争吵

C.安抚情绪，打电话严厉告知家长不要在群内继续争吵

D.安抚情绪，与两位家长进行沟通，平息争执引导和解

【金标尺教师答案】

本题考查教师与家长的沟通。

家长群里家长出现冲突，应先安抚家长的情绪，避免事态持续发酵，冷静之后再有效处理，D项正确。

A项：简单粗暴，会导致家长和老师产生矛盾。与题干不符，排除。

B项：只能解决表面的问题，不利于教师工作的后续开展。与题干不符，排除。C项：也会导致家长和老师之间产生新的矛盾。与题干不符，排除。

故正确答案为D。