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023-67417095
1、2023年政府工作报告指出，过去五年，我国聚焦重点领域和关键环节深化改革，更大激发市场活力和社会创造力。其具体的举措包括（ ）。
①持续推进政府职能转变
②促进多种所有制经济共同发展
③推进财税金融体制改革
④加强金融体制监督管理
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
【金标尺教师答案】
时事政治。2023年政府工作报告指出，过去五年，我国聚焦重点领域和关键环节深化改革，更大激发市场活力和社会创造力。具体举措包括：持续推进政府职能转变，促进多种所有制经济共同发展，推进财税金融体制改革。
故本题答案为B项。
2、诚然，信息工具的快速更迭为人类生活带来诸多美好，可心为机役、人为物役无异于一种_____ 。从传播心理学上分析，人们都有“所见即所得，最好别思考”的思维惰性。很大程度上，网络内容生产就是在不断迎合这些“人性弱点”，让用户如“中毒”般停不下手、合不拢嘴。然而，人类的能动性与自制力，恰恰体现为能够战胜思维的惰性、抵御外界的诱惑。一个必须时时谨记的准则是，不论科技手段如何发达，都要让工具和人类的生活、情感、思考保持安全_____ ，毕竟我们才是工具的主人。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.异化 边界
B.奇观 距离
C.反常 状态
D.无奈 局面
【金标尺教师答案】
第一空，根据待填词前转折词“可”可知，待填词与前文“带来诸多美好”感情色彩相反，故待填词感情色彩消极。对应选项，A项“异化”指不正常的变化、C项“反常”指情况不正常，感情色彩均偏消极，保留。B项“奇观”指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情，感情色彩积极，D项“无奈”指不得已，无可奈何，感情色彩中性，均与文段感情色彩不相符，排除。第二空，根据“毕竟我们才是工具的主人”可知，要分清工具和人类的主次关系，不要混淆二者的地位和界限，故待填词表达保持安全的距离，界限之意。对应选项，A项“边界”指界限，符合文意，当选。C项“状态”指人或事物表现出来的形态，未体现保持界限之意，排除。
故本题答案为A项。
【文段出处】《当代人连续专注时长“连金鱼都不如”？在信息过载中找回对生活的主动权》
3、某医院派遣科室多名医生去甲、乙、丙三个不同的地方学习，已知去甲地的医生占派遣医生总数的32%。去乙地的医生比去甲地的少6人，且占派遣医生总数的24%，则去丙地的医生人数比去甲地的多（ ）人。
A.3
B.6
C.9
D.12
【金标尺教师答案】
和差倍比。
解题重点：求出医生总数。
解题过程：去乙地的医生占比，比去甲地的医生少32%-24%=8%，实际少6人，则医生总数为6÷8%=75人。去丙地的医生占比为1-32%-24%=44%，占比比去甲地的多44%-32%=12%，多的人数为75×12%=9人。
故本题答案为C项。
4、左边给定的是纸盒的外表面，右边能由它折叠而成的是（ ）。
A.A
B.B
C.C
D.D
【金标尺教师答案】
对展开图各面进行标号，如下图所示：
A项，由面1、面5、面6组成，展开图中，面1和面5为相对面，不能同时出现，排除；
B项，由面2、面3、面5组成，各面位置对应正确，当选；
C项，正面为面6，顶面为面1或面5，展开图中，无论哪种情况，公共边均为面6中阴影三角形的底边，该项中正面与顶面的公共边为面6中白色三角形的底边，与展开图不符，排除；
D项，由面2、面3、面4组成，展开图中，面2和面4为相对面，不能同时出现，排除。
故本题答案为B项。
5、高二的学生多少会有些心理压力，不能正确地面对学习考试。赵老师决定召开一次班会，希望同学们都能调整好心态，找到自己的目标，合理应对学习压力。你认为以下哪个班会主题最恰当？（ ）
A.家庭教育，学生成功的基石
B.感恩与责任
C.释放压力 轻装上阵
D.活在当下 挑战未来
【金标尺教师答案】
本题考查班会主题。
从案例看，学生有心理压力，老师想要调整学生心态，找到合适的目标，应对压力，因此班会主题是“释放压力 轻装上阵”更合适。C项正确。
A项：“家庭教育，学生成功的基石”这一主题班会适合家长会教育主体。与题干不符，排除。
B项：“感恩与责任”这一主题班会的目的是让学生知道在自己的成长过程中有多少人付出了努力、给予了关爱，让学生在现实生活中学会用实际行动表达感激之情。与题干不符，排除。
D项：“活在当下 挑战未来”这一主题班适合理想类活动。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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