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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.9.15

2023-09-15  | 

1.我们常把为男女双方搭桥牵线、介绍恋爱对象的人称为“红娘”,其最早出自于哪部作品?(  )

A.《牡丹亭》

B.《红楼梦》

C.《红色娘子军》

D.《西厢记》

【金标尺教师答案】

人文常识。D项正确,《西厢记》的作者是元代戏曲作家王实甫,全剧叙写了书生张生(名珙字君瑞)与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下,冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠,终成眷属的故事。A项错误,《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖的代表作之一,全名《牡丹亭还魂记》,共55出,主要描写了杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。B项错误,《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一。内容以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态,展现了真正的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。C项错误,《红色娘子军》讲述了第二次国内革命战争时期,吴琼花从奴隶成长为共产主义战士的经历和海南红色娘子军的战斗故事。

故本题答案为D项。

 

2.经典的影视作品总是具有隽永的生命力,将这些经典重新搬上荧屏,成为不少创作者的选择。近来, 不少翻拍剧登陆各大卫视和视频网站,从经典老剧到青春记忆,在引发一波波回忆的同时,也引来不少争议。有统计显示,《神雕侠侣》已被翻拍了11次,《倚天屠龙记》被翻拍了9次;而一些爱情、都市、励志类的当代剧,“不是已经被翻拍,就是在被翻拍的路上”。翻拍是艺术的再创作,创作人员不能在亦步亦趋的模仿中束缚了自己,更不能在市场大潮中迷失了自己。创新是文艺的生命,所谓“随人作计终后人,自成一家始逼真”。如今翻拍剧频频被吐槽,其实也是对创作者观念、创意、眼界还在原地踏步现状的一种提醒。

上述文字中作者认为(  )。

A.作品不只要翻拍经典,更要创造经典

B.文艺创作的付出不能用划不划算来衡量

C.如今的影视拍摄技术跑在了创作前面

D.作品翻拍就是经典的再创作过程
【金标尺教师答案】

文段首先引入话题,讲述不少创作者选择翻拍经典;然后提出问题,即目前多部经典被反复翻拍带来了争议,并以具体数据为例进行说明;紧接着提出对策,即创作人员翻拍经典不能一味模仿,需要创新经典;最后以翻拍剧被吐槽为例说明创新对翻拍经典的重要性。因此文段为分总分结构,重点在对策,强调翻拍经典需要创新。对应选项,A项契合文段重点,当选。B项和C项,“文艺创作的付出”“影视拍摄技术”无中生有,文段未提及,排除;D项,属于对策前的内容,非重点,排除。

故本题答案为A项。

 

3.某说唱节目有甲、乙2位选手,该节目是由100名观众亮灯来决定选手是否进入下一轮(亮灯数目大于50才能进入下一轮),甲、乙2位选手进入下一轮的概率分别为80%和90%,则2位选手中至少有1位选手连续通过2轮的概率为:

A.0.9125

B.0.9316

C.0.9512

D.0.9728
【金标尺教师答案】

2位选手中至少有1位选手连续通过2轮的情况分类如下:

第一类情况:甲通过了第二轮且乙没连续通过2轮,概率为0.8×0.8×(1-0.9×0.9)=0.1216;

第二类情况:乙通过了第二轮且甲没连续通过2轮,概率为0.9×0.9×(1-0.8×0.8)=0.2916;

第三类情况:甲乙都连续通过2轮,概率为0.9×0.9×0.8×0.8=0.5184。

所以所求概率为0.1216+0.2916+0.5184=0.9316。

故本题答案为B项。

 

4.(  )对于 书写 相当于 大步流星 对于(  )

A.指手画脚;勤奋

B.奋笔疾书;走路

C.琴棋书画;时间

D.行云流水;努力

【金标尺教师答案】

代入选项逐一验证。

A项,指手画脚形容说话时放肆或得意忘形,与书写无明显逻辑关系,大步流星形容步子跨的大,走得快,与勤奋无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;

B项,奋笔疾书修饰书写的状态,大步流星修饰走路的状态,均为对应关系,前后逻辑关系一致,当选;

C项,书写对应琴棋书画当中的书,大步流星和时间无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;

D项,行云流水形容文章自然不受约束,与书写无明显逻辑关系,大步流星和努力无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除。

故本题答案为B项。

 

5.小佳擅长弹钢琴,但喜欢招惹班上的女生,最近他课间总是捉弄小琴,放学后还悄悄跟着她,小琴妈妈对此非常生气,私下警告小佳不要招惹自己的女儿,但并未见效,于是小琴妈妈又找到了班主任孙老师要求解决这件事情,怎么说最恰当?( )

A.每个人都有缺点和优点,小佳并不像你想象的那么坏,他也有优点的

B.你不用担心,孩子在成长过程中会遇到各种各样的烦恼,请您用平和的心态面对

C.小佳的行为确实有问题,建议您直接联系下他的家长

D.我能理解您的感受,也会批评教育小佳,以后有什么情况,让小琴及时跟我反映
【金标尺教师答案】

本题考查沟通与合作能力——家校合作。

家长向老师反映问题时,老师应该及时表态并解决问题。小孙的做法确实欠妥,因此老师应该对小孙进行批评教育。D项老师的说法既安抚了家长,又表明了会对小孙进行批评教育,同时也说明张老师将会持续关注此事,最为恰当。故D项符合题意。

A项:一味强调小佳的优点,会给小琴妈妈一种狡辩的感觉,不利于问题的解决。不符合题意,故排除。

B项:对家长情绪上的安慰是需要的,但是并没有完全解决问题。不符合题意,故排除。

C项:学生行为有问题时,应该是由学校和家长一起解决,而非把责任抛回给家长。不符合题意,故排除。

故本题答案为D项。

 

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