重庆教师招聘《教育公基》：趣说大咖 | 原来你是这样的夸美纽斯

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教师是太阳底下最崇高、最优越的。                                                                                                                          ——夸美纽斯

Hi，大家好！我发现很多小伙伴在备考的过程中的一个难点就是教育学产生及发展中涉及到非常多的人物和观点以及著作。很多小伙伴都会记混这些人及其观点。那么大师兄就和大家摆一哈这些人物背后的故事，来帮助大家记忆。希望能帮助到各位备考的小伙伴。

今天我们要来了解的人物是夸美纽斯。夸美纽斯全名扬·阿姆斯·夸美纽斯，是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。乍一听，感觉他出生的环境还比较优渥，感觉和农场主相差不大，是个地道的土豪家庭，对吧，可是现实却并非这样。看了夸美纽斯这一生，小编看着都心疼。1604年，12岁的夸美纽斯失去了父母；两位姐姐也相继夭折。他由此便沦为了孤儿，被寄养在姨妈家里。12岁，还是一个纯真的年纪就已经饱受命运的摧残。

命运的玩笑

不过有幸的是1608年，他受到了兄弟会的资助得以继续学业，在校三年期间，他刻苦自励，发愤学习，成绩优秀，表现出卓越的才能。正因为如此，在1611年毕业后，夸美纽斯于同年3月30日被“兄弟会”选送到德国的赫尔伯恩大学学习哲学和神学。大学期间，系统地学习了古代思想家的著作，研究了人文主义者的思想，接触了新兴的自然科学知识等，为他日后的理论打下坚实的基础。

转折

夸美纽斯的一生是不幸的，在最懵懂的年级失去了至亲；他这一生也是极其幸运的，在那个混沌的年代，能有人对他施以援手，帮助他继续学业，让他能发光发热。所以，夸美纽斯对社会是心怀感恩的。同时，夸美纽斯受到人文主义的深刻影响，对人具有的智慧和创造力充满信心，主张通过教育使人获得和谐发展。小伙伴们，考点来了。他受过教育，能切身感受到教育的魅力所在，他感激社会，对人的智慧和创造力充满信心，因此，他在其教育代表作《大教学论》中开宗明义“它阐明把一切知识教给一切人的全部艺术”，这就是夸美纽斯的“泛智教育”。泛智论是夸美纽斯教育思想的核心，所谓“泛智”，就是使所有的人通过接受教育而获得广泛、全面的知识，从而使智慧得到全面的发展。

酝酿

前面提到夸美纽斯提出的“泛智教育”即“把一切知识教给一切人”其实，这句话也折射出夸美纽斯的另一个主张，即夸美纽斯提出的普及教育的主张，他认为“所有青年男女，不论富贵和贫贱，都应该进学校”。其实小伙伴们可以大开你们的脑洞，想一想，一个国家少则百万多则千万上亿人口，人人都要接受教育，哪里来这么多老师？哪里来这么多场所呢？所以，为了实现普及教育的主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制，这种主张和体系至今为我们所沿用。 

升华

其实，不管是班级授课制还是泛智教育，都与夸美纽斯的一本著作离不开关系——《大教学论》，班级授课制和泛智论的思想均有在《大教学论》中出现。《大教学论》广泛深入地探讨了教育工作的各种问题，总结了历史和当时的教育教学经验，提出了许多宝贵的见解，是西方近代最早的有系统的教育学著作，它为近代教育学的建立打下了基础。因此，又有人说《大教学论》是教育学以独立形态出现的标志。可见夸美纽斯对教育学这一学科作出的卓越贡献，因此，淳朴的劳动人民便给他冠以“教育学之父”的头衔。

以上就是大师兄我结合重庆考试的试题以及人物的生平背景，给大家梳理的关于夸美纽斯这位大咖的知识点，小伙伴你记住了吗？另外，你想要了解谁？后台留言，下位大咖由你来定哦！！！

通过故事不知道大家对夸美纽斯有没有更加深刻的印象，到底怎么样，我们来做几道试题试试：

（1）认为教师是太阳底下最崇高、最优越的职业的教育家是（  ）。

A.夸美纽斯

B.凯洛夫

C.赫尔巴特

D.乌申斯基

（2）下列著作中属于近代第一本教育学著作的是（  ）。

A.《大教学论》                     

B.《普通教育学》

C.《教育学讲授纲要》            

D.《民主主义与教育》