【导读】布鲁姆的教学目标分类是什么。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆教师招聘公告。
1、认知领域的目标分为六大类,并且是由低级到高级。
(1)知识,知识是最低水平的认知目标,指学生所获得的信息。
(2)领会,就是对所学知识的理解。
(3)应用,是指将所学材料应用于新的情境之中,应用代表较高水平的理解。
(4)分析,把复杂的知识进行分解,并理解各部分知识之间的关系的能力。简单理解就是由整体到部分。
(5)综合,把各个部分的知识整理成新的知识点,综合有时也称“创造”。
(6)评价,是指对所学材料作价值判断的能力,是最高层次的认知目标。
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