1.2021年11月11日,党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),在新时代坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。下列理解正确的是( )。
①确保了党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心
②揭示党永葆先进性和纯洁性,是党历史上第二个历史决议
③教育引导全党深刻认识全面从严治党的重要性和必要性
④深刻总结了党一百年来从小到大,从弱到强的成长历程
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
政治常识。
①③正确,《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)深刻总结了我们党一百年来加强自身建设、推进自我革命的伟大实践,教育引导全党深刻认识全面从严治党的重要性和必要性,确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
②错误,该《决议》是我们党的第三个历史决议。
④正确,《决议》深刻总结我们党一百年来从小到大、从弱到强的成长历程,教育引导全党深刻认识加强党的政治建设的重要性,增强全党团结统一的自觉性和坚定性。
故本题答案为C项。
2.据数据显示,2018年中国旅游业总收入达6.0万亿元,对中国GDP的综合贡献为9.9万亿元,占国内GDP总量的60%。越来越多的人走出家门去领略异地的风光,与此同时,社会上也出现了“不合理低价游”的不良现象。打击“不合理低价游”不是打地鼠,不能一侧发力一侧放松,只有强调从业人员依法合规的职业素养,_____从业人员强制交易的不法行为,全国一盘棋,上下游齐心,多种手段综合施策,才能让旅游乱象_____。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.威慑 烟消云散
B.震慑 无所遁形
C.警示 销声匿迹
D.敦促 概莫能外
第一空,待填词搭配“不法行为”,由文意可知,强制交易的行为属于违法行为,程度较重,待填词程度也应较重。对应选项,C项“警示”指告诫,D项“敦促”指恳切地催促,两项程度均较轻,排除。A项“威慑”和B项“震慑”均能体现出让做出不法行为的人感到害怕,从而收敛的意思,保留。第二空,待填词搭配“旅游乱象”,表示前文对策带来的结果,由文意可知,采取多种手段综合施策是为了可以整治旅游乱象,让违法人员不能逃避惩罚。对应选项,B项“无所遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影,赤裸裸的展现在人们面前,体现出违法人员无法逃避惩罚的结果,当选。A项“烟消云散”指像烟和云的消散一样,比喻事物消失得干干净净,由文意可知,“不合理低价游”的现象是伴随着旅游业的发展出现的,难以做到完全杜绝,程度较重,排除。故本题答案为B项。
【文段出处】《人民网评:打击不合理低价游,法律需长出牙齿》
3.一辆小型公共汽车共经7个站点(含始发站、终点站)。某次行程中始发站上车8人,而第2站起到终点站恰好无人上车,且在终点站前一站车上的人恰好全部下车。如果从第2站起每站至少下车1人,至多下车3人,问:每站下车的人数有多少种可能性?
A.5
B.10
C.20
D.30
4.2002年诺贝尔经济学奖获奖者心理学家丹尼尔·卡纳曼通过深入研究,发现我们对体验的记忆由两个因素决定:高峰(无论是正向的还是负向的)时与结束时的感觉,这就是峰终定律。这条定律基于我们潜意识总结体验的特点:我们对一项事物的体验之后,所能记住的就只是峰与终时的体验,而在过程中好与不好体验的比重、好与不好体验的时间长短,对记忆差不多没有影响。
根据上述定义,下列不符合峰终定律的是( )。
A.小陈到某商场进行购物时虽然与店员讲了很久的价,但是最终还是买到了心仪的商品,因此回家路上心情很好
B.小丽到游乐园玩过山车,当过山车到达顶端再俯冲下去时,她感到非常恐惧,因此决定以后再也不玩过山车了
C.小吴到某景点排队买票,由于有人插队导致她心情很不好,于是整个游览体验都非常的差
D.某餐厅的菜肴未必每一道都精致,但是美味的招牌菜和精致的饭后甜点便会让顾客赞不绝口
定义强调:对一项事物的体验之后,所能记住的就只是峰与终时的体验,而在过程中好与不好体验的比重、好与不好体验的时间长短,对记忆差不多没有影响。
A项,小陈最终买到了心仪的商品心情好,属于记住终时的体验,符合定义,排除;
B项,当过山车到达顶端再俯冲下去时,小丽感到非常恐惧,属于记住峰时的体验,符合定义,排除;
C项,小吴游览体验差,只是因为有人插队,插队不属于景点旅游的高峰和结束,不符合定义,当选;
D项,美味的招牌菜和精致的饭后甜点便会让顾客赞不绝口,属于记住峰时和终时的体验,符合定义,排除。
故本题答案为C项。
5.小李患有多动障碍,不能专注于一种活动,不能坐定安心做一件事情,做作业做了一会儿又去干别的,做事经常有头无尾,丢三落四,学习能力也较低。这几天小李上课时经常不自觉地发出各种噪音,严重影响了其他同学上课。面对这样的情况,老师采取如下哪种措施最合适?( )
A.为了不影响大部分同学上课,打电话叫小李家长将小李接回家
B.悄声走到他身旁,轻抚其肩膀
C.制止他的行为并进行严厉批评,让他保证不再犯
D.告诉同学小李生病了,我们要多理解他
【金标尺答案】B。本题考察教育机智。
学生有注意缺陷障碍,出现制造噪音行为,老师应当及时安抚学生,尽量在不干扰正常上课的情况下提示学生注意听讲。最合适的做法应当是悄声走到他身边,轻抚其肩膀,提示其集中注意力。故正确答案为B。
A项:叫小李家长接小李回家侵犯了学生的受教育权,故排除。
C项:注意力缺陷是多动症的正常表现,公开进行批评会对学生自尊造成伤害,故排除。
D项:告诉同学小李生病侵犯了学生的隐私权,会对学生自尊造成伤害,故排除。
故正确答案为B。