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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知28

2023-04-25  |  来源： 重庆金标尺教育
2024重庆教师笔试专训 重庆教师招聘交流群

第三节 教师观

 

六、教师威信

(三)影响教师威信的因素
1.主观因素
(1)教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获得教师威信的基本条件；

(2)教师的仪表、作风和习惯是教师获得威信的必要条件；
(3)师生平等交往是教师获得威信的重要条件。
(4)在师生交往过程中，教师给学生的第一印象对教师获得威信有较大影响。

2.客观因素
( 1)社会对教师的态度
(2)教育行政机关、学校领导干部对教师的态度

(3)学生家长对教师的态度
(4)学生对教师工作的认识与态度等。

(四)建立教师威信的途径
1.培养自身良好的道德品质
2.培养良好的认知能力和性格特征3.给学生以良好的第一印象
4.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

5.做学生的朋友与知己

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