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1.教育是人发展的进步的必要途径，以下说法不属于教育范畴的是（ ）。
A.四年级的同学在教室里学习《爬山虎的脚》
B.妈妈教豪豪做鱼香肉丝
C.明明小区开展学习雷锋的社区活动
D.齐齐发现大家都有序的排队上公交车
【金标尺答案】D。本题考查教育——教育的概念。
教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育，包含学校教育、家庭教育和社会教育。
A项是学校教育，增进学生知识。
B项家庭教育，培养学生劳动能力。
C项社区德育，属于教育的范畴，
D项为观察学习，属于学习，不是教育的范畴。
故意本题答案为D。
2.海上升明月，天涯共此时”。古往今来，写明月和相思的诗文可谓_____，我却独爱此两句。
填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.多如牛毛
B.难以忘却
C.盈篇满籍
D.磐竹难书
【金标尺答案】C。
待填词通过“却”与后文构成转折关系，转折前后语义相反，转折后说“独爱”，转折前应讲“诗文多”，因此待填词应表示“多”的含义。C项“盈篇满籍”指写满了篇章和书籍,形容内容多和丰富，符合文意，与“诗文”搭配得当，当选。A项“多如牛毛”形容极多，在搭配上不如“盈篇满籍”得当，且偏口语化，而文段整体为书面语，排除；B项“难以忘却”强调很难忘记，与文意不符，排除；D项“磐竹难书”形容罪行多得写不完，形容的主体为“罪行”，与文意不符且与“诗文”无法搭配，排除。
故本题答案为C项。
3.词义转移是指演变后的词义所表示的概念内涵与原来的词义所表示的不同，原来指甲事物，现在指乙事物；还包括感情色彩的变化，从褒义变为贬义，或从贬义变以褒义。
根据上述定义，下列不属于词义转移的是（ ）。
A.“涕”原指眼泪，现指鼻涕
B.“兵”原指兵器，现指军人、军队
C.“爪牙”原指辅佐国家的武将，现指坏人的打手、帮凶
D.“哭”原指悲痛出声，现包括“泣”和“嚎”
【金标尺答案】D。
定义强调：①原指甲事物，现在指乙事物；②包括感情色彩的变化，褒义变为贬义或贬义变为褒义。
A项，“涕”原指和现指不同，属于词义转移，符合定义，排除；
B项，“兵”原指和现指不同，属于词义转移，符合定义，排除；
C项，“爪牙”原指和现指不同，属于词义转移，符合定义，排除；
D项，“哭”原指和现指相同，不属于词义转移，不符合定义，当选。
故本题答案为D项。
4.某飞机在飞行过程中，前4分钟用半速飞行，后4分钟用全速飞行，在8分钟内一共飞行了72公里，则飞机全速飞行每小时速度是多少公里？
A.540
B.360
C.432
D.720
【金标尺答案】D。行程问题。
解题重点：熟练运用行程问题的核心公式。
解题过程：设飞机全速飞行的速度是每小时2x公里，半速飞行每小时x公里，根据题意得：4/60×x+4/60×2x=72,解得x=360。飞机全速飞行每小时速度是2×360=720公里。
故本题答案为D项。
5.方小峰老师是一名优秀的历史老师，但是皮肤黝黑。班级里有一部分同学私下煽动其他同学在课上捣乱，并且私下里对老师的外貌经常进行语言攻击，学生李婷婷知道了这件事并且告诉了班主任，班主任哪种做法正确？
A.在班级内部开展大规模普查，请同学们相互检举背后煽动者
B.开展一次“真、善、美”的讨论，引导同学们认识到心灵美才是永恒，学会尊重他人
C.调查出这一群害群之马并让其回家反省一个星期
D.让全班同学针对此事进行反省并请全班同学对方老师致以歉意
【金标尺答案】B。本题考查策略选择——班主任的常规工作。
引导全班形成良好的舆论和班风是班主任工作的内容之一，题干中的核心问题是班级内同学缺乏正确的审美观。所以B选项最为合适。
A项：不仅不利于良好班风的建立，也不利于问题的解决。素质教育要求面向全体学生，故排除。
C项：直接给学生贴上“害群之马”的标签不利于学生的发展，故排除。
D项：要求全班同学进行反省，但是并不是全班同学都存在类似问题，故排除。
故本题答案为B。
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