【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2022.11.11

1.某学生近期非常苦闷，一想到学校就十分紧张不安、恐惧，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，其最可能患（  ）。

A.焦虑症

B.神经衰弱症

C.强迫症

D.抑郁症

【金标尺答案】A。本题考查学生心理健康——焦虑症。

焦虑症的表现为紧张不安，忧心忡忡，集中注意困难，极端敏感，对轻微刺激作过度反应，难以作决定。在躯体症状方面，心跳加快、过度出汗、肌肉持续性紧张、尿频尿急、睡眠障碍等不适反应。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时不能集中注意，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。考试后又持久地不能松弛下来。某学生近期非常苦闷，一想到学校就十分紧张不安、恐惧，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降，符合考试焦虑症状。故A项符合题意。

B项：神经衰弱症指出现精神易兴奋和脑力易疲乏现象，常伴有情绪烦恼、易激惹、睡眠障碍、肌肉紧张性疼痛等。不符合题意，故排除。

C项：强迫症是一组以强迫症状（主要包括强迫观念和强迫行为）为主要临床表现的神经症。强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情；强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查、强迫性仪式动作是生活中常见的强迫症状。不符合题意，故排除。

D项：抑郁症的表现一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠，失去满足感和生活乐趣；二是消极的认识倾向，低自尊、无能感，从消极方面看事物，好责难自己，对未来不抱多大希望；三是动机缺失、被动，缺少热情；四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。不符合题意，故排除。

故本题答案为A。

2.魏文帝亲政后，面对着阶级、民族矛盾日益激化的政治形势，不得不______，推行一些改革措施，如______俸禄制、均田制等。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（   ）。

A.洗心革面 实行

B.改弦更张 颁行

C.痛改前非 施行

D.改弦易辙 履行

【金标尺答案】B。

第一空，根据“推行一些改革措施”可知，面对不好的政治形势，魏文帝进行了改革，推行了改革措施，待填词要体现有改变、改革之意。B项“改弦更张”指改革制度或变更计划、方法，D项“改弦易辙”指改变原来的方向、计划、办法，两项均能体现改变之意，保留。A项“洗心革面”指彻底悔改，C项“痛改前非”指彻底改正以前所犯的错误，两项均侧重改正自身以前犯的错，而文段强调的是历史遗留给魏文帝的问题，排除。第二空，待填词搭配“俸禄制、均田制”，且根据“推行一些改革措施”可知，这些这是魏文帝推行的政策，故待填词要体现推行之意。B项“颁行”指颁布施行，符合文意，当选。D项“履行”指实行（自己答应做的或应该做的事），侧重实行自己的事，未体现推行之意，排除。故本题答案为B项。

【文段出处】《魏文帝改革是否有当代意义》

3.某工厂准备加工600个零件，在加工了100个零件后，采取了新技术，使每天的工作效率是原来的2倍，结果共用7天完成了任务，则该厂原来每天加工（  ）个零件。

A.45

B.50

C.55

D.60

【金标尺答案】B。

4.行政相对人是指在行政管理中处于被管理地位的公民、法人或其他组织。

根据以上定义，正确的选项是（  ）。

A.某公司在向市政府申请行政复议时属于行政相对人

B.公民甲在公证时属于行政相对人

C.某县检察院在向市建委申请批建职工宿舍楼时属于行政相对人

D.公务员李某对于其隶属的行政机关而言属于行政相对人

【金标尺答案】C。定义强调：在行政管理中处于被管理地位。

A项，某公司向市政府申请行政复议，该公司是申请人，不属于在行政管理中处于被管理地位，不符合定义，排除；

B项，公证处是不以营利为目的的，依法独立行使公证职能、承担民事责任的证明机构，公证行为不是行政管理行为，所以进行公证的甲公司不是在行政管理中处于被管理地位的对象，不符合定义，排除；

C项，某县检察院属于其他组织，在向市建委申请批建宿舍楼时处于被管理的地位，属于在行政管理中处于被管理地位，符合定义，当选；

D项，公务员李某在其隶属的行政机关中工作，受机关内部规定管理，不是行政管理的对象，不属于在行政管理中处于被管理地位，不符合定义，排除。

故本题答案为C项。

5.班上有不少学生经常出现乱扔垃圾，随地吐痰，破坏公物等不良行为，经过多次说理教育仍然未能取得实际效果，为此周老师计划在班级内实行一种新的“惩罚”机制一学生 “自选罚单”制度，即学生每出现一次不良行为，可选择罚单中的一种处理办法，但选择的处理办法不能“重样”，当学生出现不良行为的次数越多，可供自选的“罚单”就越有限，你会建议罚单中优先选择（ ）这几项惩罚措施。

①抄写《中小学生守则》

②背诵一段名人名言

③完成高难度的课后作业

④通知学生家长来校

⑤增加值日次数

⑥写800字以上的检讨书

⑦多交一定额度的班费

A.②⑤

B.①④⑥

C.③⑤⑥⑦

D.①②③⑤

【金标尺答案】A。本题考查教育方式——惩罚。

惩罚是指通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验，进而纠正学生不良行为的方法。合理的惩罚能引起学生的认真反思。惩罚的方法主要有三种：一是否定，这是对学生不太严重的行为的制止和纠正；二是批评，这是对学生不良品德和行为的较为正式的否定评价，分口头批评和书面批评、对集体的批评和对个体的批评等；三是处罚，这是对学生较为严重错误的惩罚。①到⑦七个措施中，①是变相体罚，③完成高难度的课后作业，超出了学生的认知水平，不合适，⑦侵犯了学生的财产权，⑥追求形式（800 字以上）而忽略了让学生写检讨是为了认识自我问题，④发生这种情况就叫家长没有必要。故A项符合题意。

B、C、D项均不符合题意，故排除。

故本题答案为A。