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考点十八 学习的分类
1.从学习主体来说，学习可分为动物学习、人类学习和机器学习。
2.根据学习内容，冯忠良将学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。
3.按学习结果，心理学家加涅将学习分为五类：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。言语信息，表现为陈述观念的能力。智慧技能，表现为使用符号与环境相互作用的能力。认知策略，表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。动作技能，表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。态度，表现为个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。
4.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习分为八类，建构了一个完整的学习层级结构：信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和解决问题学习。
5.按学习进行的方式，奥苏贝尔将学习分为接受学习和发现学习。
6.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为机械学习和有意义学习。
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