考点十八 学习的分类
1.从学习主体来说,学习可分为动物学习、人类学习和机器学习。
2.根据学习内容,冯忠良将学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。
3.按学习结果,心理学家加涅将学习分为五类:言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。言语信息,表现为陈述观念的能力。智慧技能,表现为使用符号与环境相互作用的能力。认知策略,表现为用来调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。动作技能,表现为平稳而流畅、精确而适时的动作操作能力。态度,表现为个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。
4.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把学习分为八类,建构了一个完整的学习层级结构:信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和解决问题学习。
5.按学习进行的方式,奥苏贝尔将学习分为接受学习和发现学习。
6.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为机械学习和有意义学习。