1.(单选)机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故,有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的,机动车一方没有过错的,交通事故的损失由( )。
A.非机动车驾驶人全部承担
B.机动车方全部承担
C.机动车一方和非机动车驾驶人平均分担
D.机动车一方承担不超过百分之十的赔偿责任
【金标尺答案】D.本题考查道路交通安全法。
根据《道路交通安全法》第七十六条第一款第二项的规定,机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故,非机动车驾驶人、行人没有过错的,由机动车一方承担赔偿责任;有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的,根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任;机动车一方没有过错的,承担不超过百分之十的赔偿责任。
故本题答案为D。
2.(多选)根据紧急程度,电报应当分别标注( )。
A.“特提”
B.“特急”
C.“加急”
D.“平急”
【金标尺答案】ABCD.本题考查公文基础知识。
《党政机关公文处理条例》第九条规定,根据紧急程度,紧急公文应当分别标注“特急”“加急”,电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。
故本题答案为ABCD。
3.(单选)人们常说不能幼儿儿童化,不能儿童成人化,这体现了儿童发展的( )。
A.阶段性
B.不平衡性
C.差异性
D.顺序性
【金标尺答案】A.本题考查人的身心发展的一般规律——阶段性。
阶段性指人在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。故A项符合题意。
B项:不平衡性指同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的,或不同方面所达到某种发展水平或成熟时期是不同的。不符合题意,故排除。
C项:个体身心发展的个别差异性,是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同,决定了人的身心发展存在着个别差异。不符合题意,故排除。
D项:顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
4.(多选)在培养目标上,各级各类学校的培养目标必须( )。
A.同中有异
B.重点突出
C.标准统一
D.特点鲜明
【金标尺答案】ABD.本题考查教育目的——学校的培养目标。
在培养目标上,各级各类学校的培养目标既有共同要求,又有一定差异。因此,各级各类学校的培养目标必须同中有异、重点突出、特点鲜明。故ABD项符合题意。
C项为干扰选项,故排除。
故本题答案为ABD。
5.(判断)在社会主义社会,教师职业态度的根本要求是树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人。
【金标尺答案】×.本题考查师德--教师职业态度。
树立积极主动的劳动态度,努力培养社会主义新人是教师职业态度的基本要求,不是根本要求。
故本题说法错误。