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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》考试性质及目标解读

2022-05-26  | 

【导读】重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》考试性质及目标解读。更多招考资讯,备考干货,备考资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注重庆金标尺教育获取。

2015年3月人社部颁布第一版《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(试行)》以来,教师岗事业单位公开招聘分类考试的覆盖范围越来越广,报考人数也逐年攀升,参与使用此考试大纲和命题试卷的地区也越来越多。结合历年考试情况来看,事业单位分类考试主要分为全国联考和省市区等地区招考,两大类型。事业单位全国联考每年两次,上、下半年各一次;地区招考一年一次居多,也逐渐出现地区招考一年两次的情况。

《综合应用能力(D类)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能,分析、解决中小学教育教学问题的能力

【金标尺解读】

《综合应用能力(D类)》,主要考察应试者作为教师的基本能力和素养,不会直接考察记忆性的知识点,也不考查应试者所报考学科的具体知识与内容,而是注重考察应试者对教育观念、教育现象的理解、分析、评价能力与教育问题的解决能力以及教育活动的组织实施能力。从历年事业单位分类考试的情况来看,《综合应用能力(D类)》考试时长为120分钟,试卷满分为150分。

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