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重庆教师招聘《教育公基》:104位教育人物—德鲁克

2022-04-27  |  来源: 重庆金标尺教育

【教育人物29】德鲁克

人物简介

彼得·德鲁克(1909.11.19~2005.11.11),现代管理学之父,其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们,各类商业管理课程也都深受彼得·德鲁克思想的影响。

 

主要论著

《旁观者》

《功能社会》

 

教育观点

1)提出班级目标管理的要求:围绕全体成员共同确立的班级奋斗目标,将学生个体发展与班级进步紧密地联系在一起。

 

2)提出班级目标管理遵循的原则:

①方向性原则,即班级目标管理应体现国家的教育目的,体现一定社会及学校对学生要求的基本方向和质量规格;

②激励性原则,即班主任针对本班的情况,着眼于学生的最近发展区,选择一些经过努力能够达成的目标,引导学生爬“坡”,使全体学生在实现目标的过程中,都能分享到成功的快乐;

③可预测原则,即班级目标必须是可量化、可操作、可评估的。

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