教师结构化面试备考技巧

如何在结构化的考场上，脱颖而出？高分的结构化答题在考场上必然是言之有序 言之有物 言之有美，那么如何实现呢？小尺子来给你们支支招。

一、言之有序

你们有没有感觉自己答题的时候语无伦次，信马由缰、猪八戒脚踩西瓜皮——滑到哪里算哪里。这样的答题方式和逻辑会让考官抓不到重点，拧不清轻重，也会让自己思绪混乱，内容重复，口水话太多，因此在考场上获得考官关注的机率会很低。

那么我们如何逻辑清晰来表达我们的看法和观点呢？接着往下看↓↓↓

表示顺序的连接词。在答题的过程中，在表达做法、观点、影响等内容的时候，学会分点陈述，用表示顺序的连接词来理清自己的答题思路。我们可以把自己的语言用以下的词连接起来：

1.首先……其次……然后……最后……

2.首先……然后……之后……而后……接着……最后……

3.第一……第二……第三……第四……

二、言之有物

我们的语言表达要做到内容充实而具体，具有说服力。那么如何做呢？

要善于运用论据、案例等方式来充实我们的大体内容。平时可以多去积累一些小故事，作为自己的答题素材，在我们的结构化学习资料里面也给大家提供了素材，可以直接背诵积累。答题的时候用上就会立见成效：

例如我们要论述：对教育要有热情。

大多数考生的表达可能是：我们要对教育保持热情，才能够在教师的岗位上面越走越远，才能够将自己的所学毫无保留的教授给学生……

而我们积累了素材之后会这样作答：

对于教育我们要有热情。爱默生说：有史以来，没有任何一项伟大的事业不是因为热情而成的。高中文凭的魏书生老师让热情不断点燃热情，终成一代名师；余眏潮老师一腔热情对教材深耕易耨、笔耕不辍写成篇篇脍炙人口的教学艺术华章。有热情才有动力，有动力才有行动，有行动才有成功。

相比之下，我们就能感受到言之有物的重要性。

三、言之有美

考试中，考生们的语言经常会出现平铺直叙、语言死板、过于格式化等问题，不够优美、生动、深刻会很难让人有记忆点，针对这样的问题要如何解决呢？

答题过程中，我们还要学会巧用名人名言和排比等技巧，通过引经据典来进行开头或者结尾，会给我们的答题增添一抹亮色，吸引考官的关注。

例如：

开场白：

1.雄鹰因飞翔而选择了蓝天，猛兽因奔跑而选择了大地，鱼儿因生存而选择了绿水，我因梦想而选择了教师。

2.习总书记曾说，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的大先生。作为教师我除了教给学生知识外，我还将传授以下内容：

结束语：

1. 我们要坚定教师“择一事终一生”的信念和“板凳要坐十年冷”的坚守。争做教育教学创新实践的先行者和领路人。

2.最后，我想说：对于教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。希望我们能真正实现“学生成才，教师成功，学校发展，社会满意”的教育。

我们会发现结构化答题想要在短时间内做到言之有物、言之有美是比较困难的，自己进行素材积累也会比较茫然。

小伙伴们可以选择金标尺来助力你们的备考结构化，我们有充足且有针对性的结构化素材，能够帮助大家短时间内尽可能多的充实自己的素材库。面试备考赶紧学起来吧！