【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.10.15

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备考题库：金标尺教师

1.相对于生产资料市场，消费品市场的特点是（   ）。

A.需求弹性小，替代性较小

B.供销关系较固定

C.属于派生性，引发性需求

D.购买的随意性较强

【金标尺答案】D。本题考查消费品市场。

消费品市场具有以下特点：（1）全社会中的每一个人都是消费者；（2）反映着社会需求结构，具有多样性、多变性、多层次的特点；（3）购买人数多，每次的市场交易量不一定很大，但交易次数可能很多。交易量和交易次数比较随意，所以D说法正确，故本题答案为D。

A、B、C项：属于生产资料市场的特点。

2.甲乙夫妻二人感情破裂，甲向居住地人民法院起诉离婚，除财产分割相关要求外，申请将二人养子判由自己抚养，后经法院调解，甲乙达成协议和好，甲当庭撤诉。下列有关本案调解书的说法，正确的是（  ）。

A.不必制作调解书，因为本案属于调解和好的离婚案件

B.不必制作调解书，因为本案属于起诉即时撤诉的案件

C.需要制作调解书，因为本案涉及收养关系的确认

D.需要制作调解书，因为本案涉及财产分割的要求

【金标尺答案】A。本题考查民事诉讼法。

《民事诉讼法》第九十八条规定，下列案件调解达成协议，人民法院可以不制作调解书：(一)调解和好的离婚案件；(二)调解维持收养关系的案件；(三)能够即时履行的案件；(四)其他不需要制作调解书的案件。本题中，甲乙是经法院调解之后，达成调解协议和好的离婚案件，属于上述第（一）种情形，不必制作调解书。故本题答案为A。

B项：甲是在经过法院调解之后才撤诉的，不属于起诉即时撤诉的案件。

C项：本案只是涉及养子由谁抚养的问题，不属于维持收养关系的案件，应当制作调解书。

D项：涉及财产分割不属于不制作调解书的情形。

3.陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评反馈。这种教学评价被称为(  )。

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

【金标尺·国培教师答案】D。解析：本题考查教学评价类型。按评价功能，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。所以首先排除B项。形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。题干的描述，属于形成性评价。故D项正确。A项:诊断性评价也称教学前评价或前置评价。一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价，与题干不符，排除。C项:终结性评价又称总结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落时，为把握最终的活动成果而进行的评价。与题干不符，排除。故本题选D。

4.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，学生们深受教育。这体现了哪一教学原则? (  )。

A.理论联系实际原则

B.科学性和思想性统一原则

C.启发性原则

D.发展性原则

【金标尺·国培教师答案】B。解析：本题考查教学原则。思想性和科学性统一原则是指教学中要以马克思主义为指导，授予学生以科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的价值观与世界观教育。题干中老师上课讲解“镭”元素属于科学性的体现，而介绍居里夫人献身科学的事迹是为了让学生感受居里夫人的高尚品德，对学生的思想品德进行教育。故本题选B。

5.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是(  )。

A.实验法

B.练习法

C.作业法

D.演示法

【金标尺·国培教师答案】D。解析;本题考查教学方法。演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或者进行示范性的实验，让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。题干中的描述属于演示法。故本题选D。

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