【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2021.4.30

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备考题库：金标尺教师APP

1.（多选）李某到个体摊贩张某处挑选衣服，张某推荐一套衣服让李某试穿，李某试穿后觉得不合适，便脱下来要走，但张某执意要李某买下衣服。张某的这种行为侵犯了消费者李某的（  ）。

A.知情权

B.自主选择权

C.人格尊严、民族习惯受到尊重权

D.公平交易权

【金标尺答案】BD。本题考查消费者的权利。

《消费者权益保护法》规定，消费者的自主选择权是指消费者可以根据自己的消费需求，自主选择自已满意的商品或服务，决定是否购买或接受的权利。公平交易权是消费者在购买商品或者接受服务时所享有的获得质量保障和价格合理、计量正确等公平交易条件的权利。消费者所享有的公平交易权主要体现在两方面：一是有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件。二是消费者有权拒绝经营者的强制交易行为。本题中张某执意要李某买下已经试穿的衣服,侵犯了李某的自主选择权和公平交易权。故本题答案为BD。

A项：知情权是指知悉、获取信息的自由与权利，与题意不符。

C项：消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利，简称为人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。与题意不符。

2.【单选】下列哪项格式要素属于公文版记的内容？（  ）

A.附件

B.页码

C.签发人

D.印发日期

【金标尺答案】D。本文考查公文格式规范。

公文的版记包括：抄送机关，印发单位和印发日期。故本题答案为D。

A项：附件属于主体。

B项：页码属于版心外要素。

C项：签发人属于版头。

3.【判断】法律实施的最主要保证是人们的自觉遵守。

【金标尺答案】B。本题考查法理学。

法律的实施由国家强制力保证，如果没有国家强制力作后盾，那么法律在许多方面就变得毫无意义，违反法律的行为得不到惩罚，法律所体现的意志也就得不到贯彻和保障。即法律实施的最主要保证是国家强制力。故本题说法错误。

4.当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人的心理发展的哪个特征?（  ）。

A.顺序性                   

B.稳定性

C.可变性                   

D.个别差异性

【金标尺·国培教师答案】D。解析：本题考查人的心理发展的特征。人的心理发展的特征包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性五个方面。其中，差异性是指虽然任何一个个体的心理发展都要经历一些共同的基本阶段，但是不同个体发展起始时间有早有晚，发展速度有快有慢，最终达到的水平有高有低，发展的优势领域和感兴趣的领域往往也千差万别。苏霍姆林斯基认为：“教育--这首先是人学。不了解孩子--不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋，倾向，就谈不上教育。”他之所以设立了几十个兴趣小组作为选择，就是因为他了解到学生具有个别差异性，为了照顾到尽可能多的学生的兴趣和学习需要。故D项正确。故本题选D。

5.德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（  ）。

A.个人本位论               

B.社会本位论

C.集体本位论               

D.阶层本位论

【金标尺·国培教师答案】B。解析：本题考查教育目的的价值取向。所谓教育目的价值取向，是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体，依据自身的需要对教育价值做出选择时所持的一种倾向。社会本位论主张确定教育目的应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。题干中“造就合格公民”的意思即为教育应该为社会培养社会需要的合格公民。故本题选B。

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