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2022年面试热点及预测:9月起,劳动课回来了

2022-05-27  |  来源: 重庆金标尺教育
资料背景

劳动课将正式成为中小学独立课程!近日,教育部印发的《义务教育课程方案》指出,2022年秋季开学起,劳动课将从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,正式成为中小学的一门课程。从今年9月起,学煮饭炖汤、修理家电、种植蔬菜等将成为中小学生的一门独立课程,对此,家长、网友纷纷点赞,同时掀起一场劳动课的回忆潮。

金标尺解读

将劳动课设置为独立课程,体现了教育部和社会重视中小学生的劳动能力,有利于提升学生的实践能力,有利于培养学生在生活中的审美情趣,积累生活常识,也是锻炼学生生活技能的一种方法。此举也得到了广大家长的支持,具体原因如下:

第一,只会写作业,缺乏生活技能和常识。由于课业太重,很多小孩四肢不勤,五谷不分,也不愿意劳动,除了会写作业,其他生活技能一点没有。第二,劳逸结合,有益健康。繁重的课业导致学生身心疲惫,不少学生甚至出现了健康问题,所以设置劳动课有利于让孩子从课业中解放出来,体验生活,接触书本知识以外的世界。第三,劳动实践,培养创造力和审美情趣。一些学校的劳动课设置了种植课,烹饪课,养殖课,修家电等,既能调节学生的身心,又能让学生通过积极参与劳动从而获得成就感,同时引导他们发现生活的美好,提升了审美情趣和创造力。

不过,劳动课虽然将成为独立课程,但是如何落实才是关键。首先,做好前期准备,做到可持续发展。比如开设课程之前,各校要结合实际,做好师资力量、教学实践场地、教材组织编写等方面的准备。特别是限时一小时的课程,能否得到充分利用,老师和学生是否有更多的发挥,这都是值得思考的,否则准备不足,劳动课程最后也会半途而废。然后,合理设置课程,内容不能流于形式。劳动课的重点在于实践操作,如果只是一味地教授理论知识,不仅显得枯燥,还会打击学生的积极性,也违背了让学生动手实践的初衷。因此理论讲解和动手操作要合理分配,同时劳动内容不宜作为家庭作业,否则便会流于形式。最后,多方协调,积极配合。劳动课的内容和生活密切相关,范围很广。所以,落实中小学生劳动课程要与生活密切结合。劳动主要价值是一个人正常成长,通过劳动教育使人获得正确的劳动观,因此中小学生劳动课教育要准确定义劳动的价值社会和家长也要积极配合,肯定和鼓励学生的劳动意义。

劳动课程独立是一件值得期待的好事,也是需要大家共同探索和支持的事,随着相关环节的完善,努力让每一位学生从劳动教育中受益,成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

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