一招搞定综合分析观点类

“从善如登，从恶如登”、“爱国是情之所系，心之所向”、“物之不齐，物之情也”、“我将无我，不负人民”等等这类题型，很多同学在面对题目的时候简直“原地炸裂”，老师！这种题根本就听不懂！更别说答题了！相信很多同学在面对这种题的时候都是一样的想法，用四个字形容就是：不知所措。

那在面对这种题的时候我们到底应该怎么回答呢，今天金标尺就来帮大家彻底解决一下这个问题。我们将这种题分为两类，一种是能听懂却没话说的，一种是根本就听不懂的。

能听懂，不会答

1、题面广

针对这种能听懂、题面很广，但是却没话可说的题型，我们应该怎么做呢？以“我将无我，不负人民”为例，很多同学是能听懂这句话的，但是在论述的时候，就只能想到奉献，然后几句话就说完了。其实我们仔细看一下，是能找到更多的论述点的，比如牺牲、信念、务实、大局意识...当我们把这些找出来以后，再结合不同的例子，就可以论述得更多元化了！

2、题面窄

有的题本身就限定得比较窄，比如“爱国是情之所系，心之所向”就被一个“爱国”限制得死死的。但是咱们稍微转换一下，服务是不是爱国？实干是不是爱国？奋斗是不是爱国？这样把题面打开以后，可以论述的东西又变多了，而且一不小心还把小标题给想出来了！这样来看是不是就轻松很多了呢？

总结来看，针对这种能听懂的题目，咱们一定要挖掘出2-3个切题的精神，然后再展开论述，就不会没话可说啦！

听不懂，也不会答

根本就听不懂这类题型，这类题型很多考生到考场以后，考官读完题，直接眉头紧锁，用眼神告诉考官，“你在说什么？”这个时候很多同学都是没话可说的，但是如果这时候你能很淡定的、流畅的把题目答完，是不是就能给考官一个好印象了呢？所以这时候题目答得对不对就显得没那么重要了，况且，面试也没有正确答案。

那么就以“从善如登，从恶如崩”为例，在考场上实在没听懂的时候，不要慌，调整两秒钟，邀请考官再读一遍，认真听一下，你就会听到“善”“恶”这两个关键字，这时候，你只需要抓住善和恶来进行论述就可以啦，怎么论述呢——自己下一个定义。“我认为，这句话的意思是想告诉我们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为”然后结合例子，对善、恶分别展开论述就可以啦。

整体综合分析观点类说完以后，同学们会发现两个特点：一是一定要形成自己的中心论点，听得懂的抓主要的两三个精神展开；听不懂的就自己下定义，然后展开论述。二是例子对于观点类而言是真的非常重要，尤其是针对我们小白学员。

那又能怎么积累素材呢？给大家介绍几种例子的来源渠道：第一种也是最省事的一种，就是咱们上课的系列丛书里面，会有《42个人物精选》这样的书籍，大家只要选择2-3把他们的事迹研究透，在答题的时候用起来就会非常得心应手了。第二种就是找大家熟知的团队的例子：天眼团队、港珠澳团队......第三种是一些常识性能引起共鸣的例子，比如：《月亮与六便士》中的男主人公、《三十而已》中的顾佳、《人民的名义》中的侯亮平......第四种就是在你所报考的区县的政府网上找当地名人的例子。当然这些在我们的丛书中都有收录，在后期上课过程中可以针对性的进行研读。