2022年重庆银行评审部招聘公告

重庆银行评审部因工作需要，拟公开招聘以下岗位工作人员，招聘具体事宜如下：

一、招聘岗位职责及应聘条件

（一）授信审批岗（公司授信方向）

1、主要职责

（1）主要独立完成（所在条线）业务的审查工作，分析客户信用风险、财务风险及财务预期，根据外部政策、监管政策、我行信贷政策及审查标准，对授信业务进行审查，且能评估复杂的或有一定创新要素的授信方案的合规性、合理性，并撰写审查报告。

（2）开展区域特色行业实地调研，参与制订和传导全行条线授信政策、风险指引、业务指引以及各类授信业务的准入标准。

（3）收集相关行业信息，关注行业变化，协助研究应审范围内信贷业务的总体状况、特点和信贷客户的准入标准，并提出改进建议。

（4）协助/牵头研究行内投放的行业政策及国家产业政策，组织完成政策研究报告。

（5）指导低职级授信评审。对经营机构授信业务相关人员进行业务指导和产品培训。

2、应聘要求

（1）基本要求：35周岁及以下，思想素质好，遵纪守法，无违规违纪行为记录，身体健康。具有高度的责任心和敬业精神，具备良好的学习能力、沟通能力和团队合作意识。

（2）学历及专业：硕士研究生及以上学历或硕士及以上学位，经济、金融、会计、法律、工商、计算机类等相关专业。

（3）从业经验及资历：3年及以上公司类授信相关专业工作经验。

（4）应聘人员符合以下条件的，可适当放宽招录条件：具有3年及以上授信相关经验的硕士研究生，年龄可放宽到37岁；具有5年及以上授信相关经验的，学历可放宽至全日制本科，但年龄不得超过35岁。

（5）专业能力及素质要求：

①熟悉国家经济、金融方针政策，人行及其他监管机构对银行业务的要求，以及本行各项业务的制度要求，熟悉各类业务产品知识和操作流程；

②具备较强的逻辑思维能力、创新和分析能力、执行能力、抗压能力；

③具备开阔的视野，对授信业务有准确的认识，对工作有浓厚的兴趣和饱满的热情。

（6）符合我行近亲属回避相关制度规定。

（二）授信审批岗（个人业务方向）

1、主要职责

（1）主要独立完成（个人条线）授信业务的审查审批工作，分析客户信用风险、财务风险等，根据外部政策、监管政策、我行信贷政策及审查标准，对授信业务进行尽职审查、独立审批。

（2）主要参与制订和传导全行条线授信政策、风险指引、业务指引以及各类授信业务的准入标准。

（3）收集相关行业信息，关注行业变化，协助研究应审范围内信贷业务的总体状况、特点和信贷客户的准入标准，撰写审查、审批案例，并提出改进建议。

（4）负责指导、监督、检查分支机构个人消费类贷款业务的审查、审批工作。

（5）完成领导交办的其他工作。

2、应聘要求

（1）基本要求：35周岁及以下，思想素质好，遵纪守法，无违规违纪行为记录，身体健康。具有高度的责任心和敬业精神，具备良好的学习能力、沟通能力和团队合作意识。

（2）学历及专业：硕士研究生及以上学历或硕士及以上学位，经济、金融、会计、法律、工商、计算机类等相关专业。

（3）从业经验及资历：3年及以上个人授信相关工作经验。

（4）应聘人员符合以下条件的，可适当放宽招录条件：具有3年及以上授信相关经验的硕士研究生，年龄可放宽到37岁；具有5年及以上授信相关经验的，学历可放宽至全日制本科生，但年龄不得超过35岁。

（5）专业能力及素质要求：

①熟悉国家经济、金融方针政策，人行及其他监管机构对银行业务的要求，以及本行各项业务的制度要求，熟悉各类业务产品知识和操作流程；

②具备较强的逻辑思维能力、创新和分析能力、执行能力、抗压能力；

③具备开阔的视野，对授信业务有准确的认识，对工作有浓厚的兴趣和饱满的热情。

（6）符合我行近亲属回避相关制度规定。

（三）授信审批岗（数据建模、智能化审批系统建设及维护方向）

1、主要职责

（1）开展信贷系统风险模型设计和开发。配合完成数据建模、智能化审批系统建设，进行集中审批系统日常维护。

 ( 2 )数据挖掘。跟进业务发展情况，适时开展专题数据挖 掘并形成分析报告；支持日常数据统计分析和数据提取工作。

 ( 3 )风险模型日常运营管理。对投产的风险模型开展日 常监控和走查；定期编写模型监控报告并向上级汇报；按需进行风险模型缺陷修复

（4）主要独立完成（个人条线）授信业务的审查审批工作，分析客户信用风险、财务风险等，根据外部政策、监管政策、我行信贷政策及审查标准，对授信业务进行尽职审查、独立审批。

（5）主要参与制订和传导全行条线授信政策、风险指引、业务指引以及各类授信业务的准入标准。

（6）负责指导、监督、检查分支机构个人消费类贷款业务的审查、审批工作；

（7）完成领导交办的其他工作。

2、应聘人员要求

（1）基本要求：35周岁及以下，思想素质好，遵纪守法，无违规违纪行为记录，身体健康。具有高度的责任心和敬业精神，具备良好的学习能力、沟通能力和团队合作意识。