重庆事业单位《职测》资料分析：大小比较思路拟定

在我们资料分析当中，大小比较类题目是非常重要的一类题目，几乎年年必考，这样一类题目做起来很花费时间，数据多，列式子多，列完之后计算还多，每年关于大小比较的题目正确率都不高，但在这我想告诉大家，就是这样一类题目，只要你掌握了我们的“三步走”方法，那大多都是不用动笔算的一类题目。

简单分数比较主要分为以下5类。

1.已知现期量和基期量，比较增长率（倍数关系明显，比较；不明显，比较），若为比较年均增长率，比较方法一致，年份差相同，只需比较。

2.已知现期量和增长量，比较增长率（此时只需比较）

3.平均数比较，已知总量和总份数

4.比重比较，已知部分量和整体量

5.基期量比较，已知现期量和增长率

我们可以发现，他的出题形式相对比较灵活，有各种题型的变化，但不变的就是他仍然是这样一类简单分数的比较形式，对于这样的题目，我们分为3步走。

1.观察化同：分子分母大小是否反向（本来量级就相同，或者一眼就能看出大小关系的直接比较排除；量级不同且不好直接比较，首先将分子化为同量级，即大家都为三位数，我们就统一为三位数，这样更加迅速的判定分子分母大小）

2.倍数法或直除法：如分子分母大小同向，首先纵向直除，看首位或者前两位，如无法得出答案，再横向比较倍数，分子倍数与分母倍数相比较，分子倍数大于分母倍数，则分数值大。

3.差分法：如果前两种方法都没能解决，最后采用差分法。

接下来我们通过一些题目来实际操作一下。

例1.

问题：2013年群众文化机构开展的活动中，平均每次活动参加人数最多的是（  ）

A.展览          

B.文艺活动          

C.公益性讲座         

D.训练班

例1. A 【解析】平均数比较。由材料可知：4种活动的平均参加人数分别为，，，。“三步走”第一步“观察化同”：A,D两项分子均为4位，且分子分母大小反向,A项分子大且分母小,数值大，排除D项。A,B,C三项可先将分子均化为4位数，分别为，，，A，C项分子分母大小反向，排除C项；第二步“倍数法或直除法”：纵向直除，A项首位为7-，B项5-，直除首位注意量级是否相同。故本题答案为A项。