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2.坚持党的领导，遵纪守法、品行端正、作风正派，无违法犯罪记录；3.身体健康，有较强文字能力和沟通协调能力，电脑操作熟练，能够胜任岗位工作要求。4.符合法律法规规定的其他条件。

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笔试主要考察案例分析、行政能力测试、材料写作等综合能力；面试则重点测试考生的综合分析、语言表达、组织协调、人际交往能力等。

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结构化面试中，面试官会按照事先准备好的问题和评分标准对考生进行提问和评价；无领导小组讨论则要求考生就某个问题进行讨论并达成共识，面试官观察考生的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神；说课形式则主要考察考生的教学能力

此外，无领导小组讨论和说课形式（针对教师岗位）也是常见的面试方式，它们分别侧重于考察考生的组织协调能力、沟通能力和教学能力。面对如此全面的考察内容，考生应如何备考？

三、资格条件：（1）基本条件：认真贯彻执行党的方针政策和国家法律法规，思想政治素质好，遵纪守法，现实表现良好；善于做群众工作，组织协调能力较强，为人处世公道正派，热爱农村工作，愿意为群众服务；能吃苦耐劳

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面试采取结构化面试方式进行，主要测试专业知识、人际沟通、语言表达、压力反应、逻辑思维、组织协调、分析解决等能力。面试总分值为100分，面试成绩取面试评委平均分（保留至小数点后两位）。

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拥护宪法，遵守国家法律法规，品行端正；（二）具备正常履行职责所需的身体素质；（三）登记失业离校2年内高校毕业生（全日制本科及以上）或登记失业的退伍军人；（四）具有熟练掌握常用办公软件工作能力和良好的语言沟通协调能力

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10.中国慢性病防治原则：①坚持统筹协调；②坚持共建共享；③坚持预防为主；④坚持分类指导。

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具有一定沟通交流和组织协调能力，熟练掌握计算机、智能手机等基本操作。4.道德品行良好，无违法犯罪等不良记录。5.适应岗位要求的身体条件。

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三、招聘对象及条件（一）招聘对象非全日制公益性岗位要求李河镇辖区内身体健康、有劳动能力、有就业需求的登记失业离校2年内高校毕业生或脱贫人口，具有一定的组织管理、综合协调、公文写作能力以及相关业务知识，熟悉电脑操作及办公软件运用

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