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重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——桑代克

桑代克首先注意到奖赏的强化学习作用,为后来强化理论的深入研究开辟了途径。如何看待和评价桑代克的学习理论呢?首先,我们应当看到,桑代克是西方第一位从事动物学习实验研究的心理学家,他的学习理论以实验研究为基础,系统地阐述了学习过程,并提出一系列学习...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_711837.html       2025-05-06

面试金句203 | 学而不思则罔,思而不学则殆;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。谈谈你对这两句话的理解。

两句古语虽表达的意思不同,却道出了人生的真谛,需要不断学习,并注重实践。第一,学与思结合能够将知识融会贯通。首先,我们要不断地学习理论,养成良好的习惯。这些理论并不仅仅是我们专业领域的一些专业知识,还应该包括国家的一些政策,理念,方针,法律等等。只有这样我们才能形成完整的知识体系。...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_711487.html       2025-05-06

重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——罗特

朱利安·罗特,美国心理学家,对心理学中的两大传统――强化理论和场理论作了整合,发展了社会学习理论。1950年他完成了语句填补测验,把投射技术予以数量化,用于诊断个体适应不良的程度。朱利安﹒罗特在临床心理、学习理论和实验研究方面均有着丰富的经验和很高的造诣,他提出行为预测

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_693384.html       2025-03-17

重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——库伯

(一)经验学习理论体验式学习理论的完整提出,当属20世纪80年代美国人大卫·库伯,在总结了约翰·杜威、库尔特·勒温,1890~1947)和皮亚杰经验学习模式的基础之上提出自己的经验学习模式亦即经验学习

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_683535.html       2025-02-17

重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——柯勒

(二)主要观点1.顿悟学习苛勒通过对黑猩猩的实验,在学习理论上提出了有名的顿悟说。在实验过程中,柯勒设立了很多不同的问题让黑猩猩来解决。最简单的一些问题是有关绕道的问题。这一学习理论目前己成为西方心理学中重要的学习理论之一。2.变换理论柯勒指出,一且动物通过顿悟解决了问...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_681355.html       2025-02-10

重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——加涅

在其学术生涯的后期,他吸收入了信息加工心理学的思想和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支持也有技术操作支持的学习理论。这一理论解释了大部分课堂学习,并提出了切实可行的教学操作步骤。(一)学习理论体系加涅认为,学习对于人类来说是...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_674741.html       2025-01-13

2025重庆公务员行测模拟题:言语理解(11.15)

后文首先提及独立思考、学用结合对理论学习的重要性,下句继续指出需要坚持学习与思考相统一,需要边学习边思考。故全文主要讲述需要学习与思考相结合。【文段出处】《学习理论要有三种境界》

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_649709.html       2024-11-15

重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——巴甫洛夫

对以后心理学发展影响最大的是由他的条件反射研究所演变成的经典条件作用学习理论。1.条件反射条件反射是巴甫洛夫研究狗的消化腺分泌时意外发现的。3.经典性条件作用理论解释俄国生理学家巴甫洛夫在研究狗的进食行为时发现:狗吃食物时,会分泌唾液。这是自然的生理反应,不需要学习,这种反应叫无条件反射;引起这种反应的刺...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_647936.html       2024-11-11

重庆教师招聘《教育公基》:教育大咖——奥斯古德

奥斯古德(1916.11.201991.9.15),美国心理学家,致力于学习理论及其实验研究,提出了具有重要影响的学习迁移模型。此外,他创立的语义分化法被广泛应用于人格、临床以及职业选择中。三维迁移模式代表人物:奥斯古德该模式是奥斯古德在总结大量对偶联想式学习迁移的基础上提出的。对偶联想学习

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_643230.html       2024-11-04

2024重庆事业单位职测模拟题:判断推理(10.4)

①“嫦娥三号”上天②幼儿学习《弟子规》③猴子用石头砸开椰子④维新变法运动A.①②B.①④C.②④D.③④答案&解析【答案】B。金标尺解析:单定义。①,嫦娥三号上天是人类的实践活动,符合定义;②,幼儿学习《弟子规》,仅是以观念的形式学习理论,不是物质、客观的形式把握客体的活动...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_623744.html       2024-10-04

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