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教育观念

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.18

A.教育信息化首要目的是深化教育改革B.教育信息化不等于在线教育C.在线教育适应了正在到来的信息化社会D.教育观念对实施素质教育具有重大的意义03.张某有一孩子,1997年张某的年龄是他孩子的4倍,2019”为并列关系,即...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_651417.html       2024-11-18

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.10.15

A.教育信息化首要目的是深化教育改革B.教育信息化不等于在线教育C.在线教育适应了正在到来的信息化社会D.教育观念对实施素质教育具有重大的意义03.数量分析张某有一孩子,1997年张某的年龄是他孩子的4”为并列关系,即&l...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_626726.html       2024-10-15

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.10

一方面,家长要充分尊重学校和教师身份与活动的专业性,相信其对教育教学科学合理性的把握,强化家庭和学校教育合力的共识。B项:违背了素质教育的“面向全体学生”。不符合题意,故排除。D项:教师教育观念不恰当,没有遵循素质教育的“促进学生全面...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_612860.html       2024-09-10

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.5

一方面,家长要充分尊重学校和教师身份与活动的专业性,相信其对教育教学科学合理性的把握,强化家庭和学校教育合力的共识。B项:违背了素质教育的“面向全体学生”。不符合题意,故排除。D项:教师教育观念不恰当,没有遵循素质教育的“促进学生全面...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_611199.html       2024-09-05

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.9.4

一方面,家长要充分尊重学校和教师身份与活动的专业性,相信其对教育教学科学合理性的把握,强化家庭和学校教育合力的共识。B项:违背了素质教育的“面向全体学生”。不符合题意,排除。D项:教师教育观念不恰当,没有遵循素质教育的“促进学生全面发...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_610456.html       2024-09-04

教师结构化面试模拟:怎样使用互联网来提高你的教学水平?

作为教师的我们,要利用互联网带来的便利,不断提升自己:第一,利用互联网丰富的教育资源,更新教育理念。在基础教育课程改革飞速发展的今天,越来越多的教师开始接触新教材、新的课程理念,但传统的教研有着活动次数少、时间安排紧、教研内容杂等不足之处,而互联网为我们提供了更新教育观念的平台。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_607608.html       2024-08-26

重庆教师招聘《教育公基》:教招重要考点汇总(4)

17、素质教育与应试教育的区别①教育目的的不同:应试教育着眼于分数和选拔,素质教育旨在提高国民素质。②教育对象不同:应试教育重视高分学生,忽视大多数学生和差生,素质教育面向全体学生。②它是克服应试教育

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_594084.html       2024-07-29

结构化面试论证技巧:主体分析法

2)家长:存在错误的教育观念。当前很多家长普遍认为西方比中国先进,所以更愿意给孩子看西方故事、学西方文化,孩子也就在家长的错误引导和灌输下更多地学习西方文化而遗忘了对中国传统文化的学习。学校对于孩子的教育承担着重任,当前很多学校注重英语教学以及对西方文化的传播,但是不太重视中华传统文化教育,没有设立专门的...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_595646.html       2024-07-22

重庆教师招聘《教育公基》:教育学重点知识(4)

1、六艺的核心:礼乐2、蔡元培五育并举的核心:德育3、陶行知理论核心:生活即教育;教学方法的核心:做4、教育现代化的核心:人的现代化、教师素质的现代化、教育观念的现代化、教育内容和方法现代化5、孔子教育思想的核心:仁、礼6、墨子教育思想的核心:兼爱、非...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_578803.html       2024-06-24

重庆时事热点面试预测题:小升初掐尖招生屡禁不止

三、热点分析百年大计,教育为本,教育事关国计民生,事关国家未来。近年来,我国出台了诸多政策法规,保障义务教育阶段的教育公平。不仅如此,对于义务教育阶段仍然存在“掐尖招生”行为,也要持续打击,正面宣传引导家长的教育观念,缓解其

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_563903.html       2024-05-20

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