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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育法律法规(三)

二、学生义务的履行《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有:1.遵守法律、法规;2.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;3.努力学习,完成规定的学习任务;4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_554875.html       2024-04-30

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育法律法规(二)

为保障学生完成学习任务,学校及其他教育机构应当依法按规定提供符合卫生安全标准的教育教学设施、设备、图书资料及其他教育教学用品。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_554533.html       2024-04-29

重庆教师招聘《教育公基》:常考必背速记口诀(13)

61.内部学习动机的培养和激发(1)激发兴趣,维持好奇心(2)设置合适的目标(3)培养恰当的自我效能感(4)训练归因【记忆技巧:海归高兴回母(目)校(效)任教】62.外部学习动机的培养和激发(1)表达明确的期望反馈才稳定】64.创造性思维的培养(1)创设有利于创造性产生的适宜环境(2)注重创造性个性的塑造(3)开设培养创造...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_529503.html       2024-02-26

2023年面试热点及预测:叫停强制打卡,让安全教育摆脱形式主义

通过实地观摩、游泳课、疏散演练等方式,让安全学习任务“不离堂”,增强学生对突发情况的应对能力。这样的实践性学习更为直接有效,也能减轻家长的负担。例如,在班会课上组织学生集中收看、学习、交流讨论,从而使安全教育融入到学校生活中,而非仅仅是一项任务。...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_496992.html       2023-12-07

2023年面试热点及预测:多地叫停“安全教育平台”

一份由福州市教育局办公室发布的文件显示,关于安全教育平台,“学校不得以任何方式要求学生或家长完成学习任务”,且“严禁以口头、公示栏、微信等任何方式通报或公开学生参与安全教育平台学习情况

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_495972.html       2023-12-05

2023年面试热点及预测:“五位一体”——关爱青少年心理健康

资料背景近年来,随着“双减”政策的施行,青少年学习任务有所减轻,心理压力得到一定缓解,但焦虑、抑郁等心理健康问题仍普遍存在。环境对一个人的影响至关重要,和谐舒适的学习氛围与生活环境有助于青少年形成乐观积极的心态,养成优秀的学习品质和生活习惯。...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_490591.html       2023-11-20

零基础考事业单位要准备多久

在制定复习计划时,考生可以根据自己的实际情况和学习习惯,制定适合自己的学习计划。建议考生在复习计划中包括每天的学习任务、每周的学习目标以及每个月的复习重点。可以通过阅读教材、参加培训班等方式进行学习。同时,也可以通过做题和模拟考试来检验自己的学...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_489346.html       2023-11-15

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.10.23

1、小琳在初学“三角函数”时,并不感兴趣,只是为了完成学习任务,此时小琳的注意属于()。题干中,小琳在学习“三角函数”时,只是为了完成学习任务,这属于有目的地、且需要付出意志努力的注意。故A项符合题意。...

本文标签: 教师招聘考试复习资料 重庆教师招聘 教师招聘考试 教师招聘考试 注意的分类

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_480217.html       2023-10-23

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.10.10

为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。”故A项符合题意。C项:建构主义者主张自上而下地展开教学进程,在教学过程中首先选择一些与学生生活经验有关的整体性的任务并呈现有关的问题,让学生尝试进行解决;然后让学生单个或在小组中通过探索,促使自己发现要...

本文标签: 教师招聘考试复习资料 建构主义教学模式 支架式教学模式 重庆教师招聘 教师招聘考试

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_475110.html       2023-10-10

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.9.28

为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。”故A项符合题意。C项:建构主义者主张自上而下地展开教学进程,在教学过程中首先选择一些与学生生活经验有关的整体性的任务并呈现有关的问题,让学生尝试进行解决;然后让学生单个或在小组中通过探索,促使自己发现要...

本文标签: 教师招聘考试复习资料 建构主义教学模式 支架式教学模式 重庆教师招聘 教师招聘考试

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_472764.html       2023-09-28

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