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2025重庆公务员行测模拟题:言语理解(3.30)
文段首先引出话题“鱼鳔”对浅海鱼的重要性,并通过转折词“但是”引出问题“鱼鳔”对深海鱼的不利影响;接着通过“因此&rdquo
2025-03-30
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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_698509.html
2025-03-30
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重庆事业单位《职测》言语理解:“认同”和“不认同”
其次,我们要学会如何去判定作者的态度:一、通过词语看倾向:积极词/消极词,比如看到“积极作用”时,我们可以判定作者是认同的,而当我们看到“不利影响”时,可以判定作者是不认同的;二、关联词看倾向转折,比如说“想要住上大房子,过上好...
2025-03-13
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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_686545.html
2025-03-13
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2025重庆公务员行测模拟题:言语理解(2.19)
文段首先指出海水淡化对于解决水资源问题是个很好的途径,并分析原因;尾句通过转折词“但”引出问题,指出我国在海水淡化还存在一些技术和观念问题。因此文段为分总结构,重点为尾句转折之后的问题,根据问题引申对策,文段作者意在强调海水淡化应解决技术和观念问题。对应选项,B项是针对文段问题提出...
2025-02-19
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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_682568.html
2025-02-19
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2025重庆公务员行测模拟题:言语理解(2.16)
文段首先通过转折词“但”引出观点,强调服务业的快速发展不一定会导致产业空心化;接着通过反面论证对首句观点进行解释说明;尾句通过“实际上”重申观点,强调服务业发展不等于开启产业空心化的进程
2025-02-16
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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_682565.html
2025-02-16
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2025重庆公务员行测模拟题:言语理解(1.3)
文段首句引出话题:海底洋壳生物圈;紧接着具体介绍了洋壳的特点和意义;之后通过转折词“然而”提出观点:目前对洋壳岩石生物圈的研究和认识的局限;后文对观点进行解释说明,指出对栖息于此的微生物及其生存策略的研究还是空白
2025-01-03
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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_670145.html
2025-01-03
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——言语理解专项
文段最开始指出孩子的成长是一个分离的过程,孩子可能在情感上已经习惯为一个整体,接着通过转折词“但是”指出成长后孩子的独立需要理解,分清楚“我的东西”和&ldquo是用对方喜欢的方式去爱》4、①度量“才”的词汇是成绩、成功、成就,形容“人&r...
2024-12-12
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_662567.html
2024-12-12
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2025重庆公务员行测模拟题:言语理解(12.6)
文段首先指出“经验主义科学”时期,由于认为可以通过感官收集数据,人们广泛接受科学发现具有“偶然性”;接着通过转折词“但”指出,科研数据量级增长后无法依靠感官因此文段是在讲述从“广泛接受偶然性”到“计划偶然性&rdqu...
2024-12-06
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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_662399.html
2024-12-06
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.27
【金标尺答案】C文段首先说明当下年轻人群体的生活交际尴尬,接着引出“社恐”这一话题,说明这只是一种对社交回避、抗拒的负面情绪,然后由转折词“但”指出观点,因此,文段后文应针对转折后的观点继续论述,即围绕需要关注的年轻人的“社恐”继续讨...
2024-11-27
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_656239.html
2024-11-27
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.26
【金标尺答案】C文段首先说明当下年轻人群体的生活交际尴尬,接着引出“社恐”这一话题,说明这只是一种对社交回避、抗拒的负面情绪,然后由转折词“但”指出观点,因此,文段后文应针对转折后的观点继续论述,即围绕需要关注的年轻人的“社恐”继续讨...
2024-11-26
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_655771.html
2024-11-26
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.21
【金标尺答案】A文段开头以反问句的形式引出话题城市的形象,接着讲城市目之所及的形象,然后通过转折词“但”强调城市应该还有“心之所及”的形象,并通过&ldquo
2024-11-21
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2024-11-21