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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：职业认知（一）
4.素质教育是促进学生个性发展的教育教育在重视人的全面发展以外，也应当促进学生的个性发展。这两者是相互依存、互为表里的关系。素质教育是立足于人的个性的教育。它在承...
2024-02-20
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2024-02-20
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.2.18
”这句话反映了（）对人的发展影响。A.教育B.遗传C.环境D.思维【金标尺教师答案】本题考查影响人身心发展的因素环境。这句话比喻环境对人的影响很大，什么样的环境就会熏陶出什么样的人。故C项符合题意。A项：...
2024-02-18
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2024-02-18
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重庆教师招聘《教育公基》：历年常考人物（5）
教育对人的发展起决定作用孔子从教育与人的发展的关系上论述了教育的作用，他认为教育对于个人的成长起着决定作用。《论语·阳货》中说“性相近也，习相远也”。孔子继承了西周以来&ldqu...
2023-11-22
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2023-11-22
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2023年面试热点及预测：莫让育儿焦虑成为了“智商税”
其次，所谓的“基因检测”可能误导家长，甚至导致孩子发展不平衡。每一个人的发展都是一个全面的过程，这其中包含了智力、情感、社交、体育等多个方面。如果过于相信所谓的“基因检测”，从而过分强调孩子某一个方面的<...
2023-11-18
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2023-11-18
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2023.9.27
”这句话反映了（）对人的发展影响。A.教育B.遗传C.环境D.思维【金标尺教师答案】本题考查影响人身心发展的因素。环境泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和社会环境。这句话比喻环境对人
2023-09-27
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影响人身心发展的因素
教师招聘考试复习资料
重庆教师招聘
教师招聘考试
犯罪构成要件
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2023-09-27
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2023全国教师资格证模拟试题：遗传素质（4.6）
A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果答案&解析【金标尺教师答案】A...
2023-04-06
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遗传素质具有可塑性
教师资格证模拟试题
教育知识与能力
全国教师资格证
教师资格证模拟
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2023-04-06
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知12
第一节教育观三、素质教育素质教育是根据社会经济发展和人的发展的实际需要，以全面提高学生的综合素质水准为宗旨的教育。它是适应时代的需要而产生的新的教育观念、教育思想和教育方法，而不是...
2023-03-01
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综合应用能力
教师公招
全面发展教育
师生关系
主观能动性
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_263360.html
2023-03-01
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知11
第一节教育观三、素质教育素质教育是根据社会经济发展和人的发展的实际需要，以全面提高学生的综合素质水准为宗旨的教育。它是适应时代的需要而产生的新的教育观念、教育思想和教育方法，而不是...
2023-02-28
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综合应用能力
教师公招
教育理论
全面发展
综合素质
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2023-02-28
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知10
第一节教育观三、素质教育素质教育是根据社会经济发展和人的发展的实际需要，以全面提高学生的综合素质水准为宗旨的教育。它是适应时代的需要而产生的新的教育观念、教育思想和教育方法，而不是...
2023-02-22
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素质教育的基本内涵
医疗事业单位面试
素质教育的核心
综合应用能力
事业单位面试名单
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2023-02-22
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：师德与职业认知9
素质教育倡导人人受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。素质教育区别于应试教育，应试教育注重选拔性、淘汰性，只照顾到一部分人甚至是很少-一部分人的发展
2023-02-21
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综合应用能力
教师公招
综合素质
人的发展
素质教育的基本内涵
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2023-02-21
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