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2025重庆市工艺美术学校招聘公告
学校教师在教育部以及重庆市教学设计相关活动中获评典型案例与优秀案例,在重庆市职业院校教师教学能力大赛等各类比赛中多次荣获一等奖。2.2025届应届毕业生须于2025年7月31日前取得毕业证、学位证及教师资格证,否则不予聘用。往届毕业生须具备相关...
2025-06-13
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_729157.html
2025-06-13
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2024第45周教育时政热点(11.2-11.8)
本次培训是“星星计划”孤独症教育教师教学能力提升项目分省培训的第一站,由中国教师发展基金会、云南省教育厅联合主办,北京字节跳动公益基金会捐资支持,浙江师范大学(国家孤独症儿童特殊教育资源中心本次培训旨在通过科学性、实用性的教学技能培训,加深云南省...
2024-11-08
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全国人大常委会
永州市冷水滩区
全国人大常委
特殊教育教师
教师教学能力
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_647946.html
2024-11-08
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2024年重庆市立信职业教育中心招聘36人
近五年,教师获得区级以上教育教学成果奖项458项,教师完成各级各类科研课题62项、公开出版教材65本、发表教育教学研究论文417篇、研发教具9款、获得相关实用新型专利16项。教师参加全国教师教学能力比赛、全国班主任<...
2024-07-26
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_593486.html
2024-07-26
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2022年重庆工程职业技术学院考核招聘拟聘公示(第一批)
(硕士)中共党员3年以上工作经历全国职业院校技能大赛教师教学能力大赛二等奖以上获得者智能制造与交通学院专任教师8585重庆工程职业技术学院2022年第三季度考核招聘高层次工作人员公告9蒋清平男1976.12)中共党员资源与安全学院专任教师84.484.4重庆工程职业技术...
2022-12-20
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中国地震局地质研究所
运筹学与控制论
事业单位公开招聘
事业单位工作人员
机械设计及理论
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_251981.html
2022-12-20
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2021年渝北区空港佳园小学教师招聘公告
2020年9月正式招生以来,学校积极参与课程改革,开展“三妙”特色课程,立足课堂常规抓教学,提升教师教学能力。具备教师基本素质,熟悉所教学科或工作内容,有较强的语言表达能力和传授知识能力,能胜...
2021-06-15
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事业单位招聘
教师资格证
事业单位
教师招聘
教师资格
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_114367.html
2021-06-15
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2020重庆公共运输职业学院课程建设管理岗招聘公告
2.爱岗敬业,服务意识强,有较强的团队协作精神和组织协调能力。3.文字功底扎实,具备较强的写作和文案能力。4.能够熟练运用各种办公软件,具备良好的沟通能力。、立项和验收,及市级教改课程推荐上报工作;7.校级教师教学能力竞赛的组织工作;8.完成领导安排的...
2020-06-09
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重庆公共运输职业学院
学习和工作经历
重庆教师招聘
教师招聘公告
教师教学能力
https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_46193.html
2020-06-09
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2020国考热点素材:自己的人生还是要自己“签到”
作为承担教学管理任务的高校和教书育人的教师,更要深入思考如何“修好渠”“种好田”、上好课这一问题。要加大教师教学能力培训,优化教学质量考核,创新教学形式,打造知识性、互动性、生动性的“金课”,提高课堂到课率、抬头率和点头率。 从...
2019-07-17
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公务员
国考
https://cq.jinbiaochi.com/gk/news_5430.html
2019-07-17
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(46)
教师专业成长一、教师专业成长的概念教师专业成长,也称为教师专业发展,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育科学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力教师个体的专业发展是
2025-04-18
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_704920.html
2025-04-18
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(45)
家校合作能力一、家校合作的意义学校教育与家庭教育是社会的两大教育系统,对人生的发展起着相当重要的作用。1.优化教育资源,全面培养学生的健康心理2.提高家长素质,形成良好的家庭心理氛围二、教师处理与家长关系时的要求1.教师要发挥主导作用2.教师要尊重学生的家长3.教师要真...
2025-04-18
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_704916.html
2025-04-18
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(44)
同事合作能力一、主动配合,团结协作教师与同事相处时,要遵循主动配合、团结协协作的原则。作为班级管理者,班主任应该为每一位科任老师提供授课上的帮助,并及时倾听科任老师的意见,定期邀请他们参与班级管理。二、公平竞争,大局为重教师在面对同事之间的竞争时,一方面要自觉遵循公平、公正的原则,在利益和荣誉面前做到宽容...
2025-04-14
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2025-04-14