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教师教学能力

2024第45周教育时政热点(11.2-11.8)

本次培训是“星星计划”孤独症教育教师教学能力提升项目分省培训的第一站,由中国教师发展基金会、云南省教育厅联合主办,北京字节跳动公益基金会捐资支持,浙江师范大学(国家孤独症儿童特殊教育资源中心本次培训旨在通过科学性、实用性的教学技能培训,加深云南省...

本文标签: 全国人大常委会 永州市冷水滩区 全国人大常委 特殊教育教师 教师教学能力

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_647946.html       2024-11-08

2024年重庆市立信职业教育中心招聘36人

近五年,教师获得区级以上教育教学成果奖项458项,教师完成各级各类科研课题62项、公开出版教材65本、发表教育教学研究论文417篇、研发教具9款、获得相关实用新型专利16项。教师参加全国教师教学能力比赛、全国班主任<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_593486.html       2024-07-26

2022年重庆工程职业技术学院考核招聘拟聘公示(第一批)

(硕士)中共党员3年以上工作经历全国职业院校技能大赛教师教学能力大赛二等奖以上获得者智能制造与交通学院专任教师8585重庆工程职业技术学院2022年第三季度考核招聘高层次工作人员公告9蒋清平男1976.12)中共党员资源与安全学院专任教师84.484.4重庆工程职业技术...

本文标签: 中国地震局地质研究所 运筹学与控制论 事业单位公开招聘 事业单位工作人员 机械设计及理论

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_251981.html       2022-12-20

2021年渝北区空港佳园小学教师招聘公告

2020年9月正式招生以来,学校积极参与课程改革,开展“三妙”特色课程,立足课堂常规抓教学,提升教师教学能力。具备教师基本素质,熟悉所教学科或工作内容,有较强的语言表达能力和传授知识能力,能胜...

本文标签: 事业单位招聘 教师资格证 事业单位 教师招聘 教师资格

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_114367.html       2021-06-15

2020重庆公共运输职业学院课程建设管理岗招聘公告

2.爱岗敬业,服务意识强,有较强的团队协作精神和组织协调能力。3.文字功底扎实,具备较强的写作和文案能力。4.能够熟练运用各种办公软件,具备良好的沟通能力。、立项和验收,及市级教改课程推荐上报工作;7.校级教师教学能力竞赛的组织工作;8.完成领导安排的...

本文标签: 重庆公共运输职业学院 学习和工作经历 重庆教师招聘 教师招聘公告 教师教学能力

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_46193.html       2020-06-09

2020国考热点素材:自己的人生还是要自己“签到”

作为承担教学管理任务的高校和教书育人的教师,更要深入思考如何“修好渠”“种好田”、上好课这一问题。要加大教师教学能力培训,优化教学质量考核,创新教学形式,打造知识性、互动性、生动性的“金课”,提高课堂到课率、抬头率和点头率。 从...

本文标签: 公务员 国考

https://cq.jinbiaochi.com/gk/news_5430.html       2019-07-17

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(14)

二、情景教学教师有目的地引入或创设以形象为主题的具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。举例:教师经常让学生通过角色扮演的形式来了解和体验作者的思想感情。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_666772.html       2024-12-23

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(13)

以实际训练为主的教学方法三、实习作业法根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。四、实践活动法让学生参加社会实践活动,培养学生解决实际问题的能力和多方面实践能力教学方...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_666766.html       2024-12-23

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(12)

以实际训练为主的教学方法一、练习法练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作,以巩固知识、形成技能的方法。练习的种类很多。二、实验法实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。一般在自然学科的教学...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_663597.html       2024-12-16

重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(11)

演示前要根据教学需要,作好教具准备。二、参观法参观法是教师根据教学目的和要求,组织学生对实际实物进行实地观察研究,从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识的方法。它可以分为三类:准备性参观、并行参观、总结性参观。

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_663574.html       2024-12-16

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