2024第45周教育时政热点（11.2-11.8）

本次培训是“星星计划”孤独症教育教师教学能力提升项目分省培训的第一站，由中国教师发展基金会、云南省教育厅联合主办，北京字节跳动公益基金会捐资支持，浙江师范大学（国家孤独症儿童特殊教育资源中心本次培训旨在通过科学性、实用性的教学技能培训，加深云南省...

本文标签： 全国人大常委会 永州市冷水滩区 全国人大常委 特殊教育教师 教师教学能力

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_647946.html       2024-11-08

2024年重庆市立信职业教育中心招聘36人

近五年，教师获得区级以上教育教学成果奖项458项，教师完成各级各类科研课题62项、公开出版教材65本、发表教育教学研究论文417篇、研发教具9款、获得相关实用新型专利16项。教师参加全国教师教学能力比赛、全国班主任<...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_593486.html       2024-07-26

2022年重庆工程职业技术学院考核招聘拟聘公示（第一批）

（硕士）中共党员3年以上工作经历全国职业院校技能大赛教师教学能力大赛二等奖以上获得者智能制造与交通学院专任教师8585重庆工程职业技术学院2022年第三季度考核招聘高层次工作人员公告9蒋清平男1976.12）中共党员资源与安全学院专任教师84.484.4重庆工程职业技术...

本文标签： 中国地震局地质研究所 运筹学与控制论 事业单位公开招聘 事业单位工作人员 机械设计及理论

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_251981.html       2022-12-20

2021年渝北区空港佳园小学教师招聘公告

2020年9月正式招生以来，学校积极参与课程改革，开展“三妙”特色课程，立足课堂常规抓教学，提升教师教学能力。具备教师基本素质，熟悉所教学科或工作内容，有较强的语言表达能力和传授知识能力，能胜...

本文标签： 事业单位招聘 教师资格证 事业单位 教师招聘 教师资格

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_114367.html       2021-06-15

2020重庆公共运输职业学院课程建设管理岗招聘公告

2.爱岗敬业，服务意识强，有较强的团队协作精神和组织协调能力。3.文字功底扎实，具备较强的写作和文案能力。4.能够熟练运用各种办公软件，具备良好的沟通能力。、立项和验收，及市级教改课程推荐上报工作；7.校级教师教学能力竞赛的组织工作；8.完成领导安排的...

本文标签： 重庆公共运输职业学院 学习和工作经历 重庆教师招聘 教师招聘公告 教师教学能力

https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_46193.html       2020-06-09

2020国考热点素材：自己的人生还是要自己“签到”

作为承担教学管理任务的高校和教书育人的教师，更要深入思考如何“修好渠”“种好田”、上好课这一问题。要加大教师教学能力培训，优化教学质量考核，创新教学形式，打造知识性、互动性、生动性的“金课”，提高课堂到课率、抬头率和点头率。 从...

本文标签： 公务员 国考

https://cq.jinbiaochi.com/gk/news_5430.html       2019-07-17

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（22）

1.严格要求，防止自满；2.不断激励，提高抗挫折能力；3.消除嫉妒，公平竞争；4.发挥优势，带动全班。中等生中等生是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生有两个共同点，即信心不足、表现欲不强。典型特征：求知欲不足，学习能力较低，意志力薄弱，没有良好的学习习惯；自卑，多疑心理和逆反心理严重；缺乏正确的道德观念和分辨是非...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_677079.html       2025-01-20

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（21）

四、组织班会活动和课外活动：班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径，所以它成为班主任工作的重要内容。课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_677066.html       2025-01-20

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（16）

教师的课堂教学水平，从根本上说，决定于教师自身的“学术水平和教学能力”，但认真备课对于保证教学效果有着直接的意义。1.备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。备教材的意义：有助于教师掌握教材的逻辑...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_669424.html       2024-12-30

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（15）

教学方法选用的依据一般来说，教师选择教学方法应注意以下几个方面。1.教学目的和任务的要求;2.课程性质和特点;3.学生年龄特征;4.教学时间、设备、条件;5.教师业务水平、实际经验及个性特点;6.教学手段、教学环境等...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_669420.html       2024-12-30