2025年上半年巴南区人民政府一品街道办事处招聘村专职干部及本土人才2人

周岁及以下（1984年5月至2007年4月期间出生），村本土人才在35周岁及以下（1989年5月至2007年4月期间出生）；5.具有国家承认大学专科及以上学历，专业不限；6.具备正常履行职责的身体条件和心理素质

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重庆事业单位《综应B类》模拟题：论证评价题（4.18）

而有的经典强调作者的主观性表达，注重微妙心理的描写和象征方法的运用，重视叙述角度的变化，而使故事的连贯性、情节的戏剧性、人物的立体性有所弱化。这种情况就不太适合改编，或者说在改编时具有相当难度。

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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（46）

教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。

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重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：教育教学核心能力（45）

1.优化教育资源，全面培养学生的健康心理2.提高家长素质，形成良好的家庭心理氛围二、教师处理与家长关系时的要求1.教师要发挥主导作用2.教师要尊重学生的家长3.教师要真诚对待家长4.教师不得对家长提出过分的要求

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2025年第一批重庆工贸职业技术学院非事业编制面试通知

6.心理测试在面试前进行，针对进入面试环节人员开展。心理测试采取现场测试方式，主要考察报考人员的心理素质、心理健康等综合情况。测试结果不纳入总成绩，但作为是否录用的重要参考依据。

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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——皮亚杰

皮亚杰对心理学最重要的贡献，是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察，变为更为科学化和系统化，使日后临床心理学上有长足的发展。随之而发展起来的各种活动与心理操作，都在儿童的心理发展中起着主体与环境相互作用的中介作用。第四个因素平衡化促进了同化与顺应之间的和谐发展，并使得成熟、实际经...

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重庆教师招聘《教育公基》：教育大咖——潘菽

潘菽（1897.7.131988.3.26），原名有年，字水叔，江苏宜兴人，心理学家、中国现代心理学的奠基人之一。科研综述中国现代心理学主要奠基人之一。讲授过普通心理学、实验心理学、社会心理学、理论心理学等课程，为中国心理