【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——策略选择专项

把刘青松的作文给他父母看，让他父母帮助他排忧解难C.在课余时间找刘青松谈心，了解他内心的想法，再有针对性的帮助他D.在作文本上写一个“阅”字，然后直接忽略掉【金标尺答案】C本题考查个体身心发展与心理健康中学生心理发展特点中学生心理发展从幼稚向成熟...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_664839.html       2024-12-17

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.11.20

他的心理辅导老师通过改变认知偏差来帮他克服这种焦虑：这种心理疏导方法是（）。【金标尺答案】A本题考查中学生心理辅导中学生心理辅导的方法。理性情绪疗法的理论要点是情绪不是由某诱发性事件本身引起的，而是由经历了这一事件的个体对这一事件的解释和评价引起的。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_652727.html       2024-11-20

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.8.28

【金标尺答案】C本题考查中学生心理辅导中学生的心理健康。强迫症的表现包括强迫观念和强迫行为。强迫观念是指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情。B项：当学生出现安全问题时，首先处理伤口，确认学生身体无碍再寻找合适时机对学生进行教育。不符...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_607259.html       2024-08-28

重庆时事热点面试预测题：毕业生调侃学校后竟被没收证书

一方面，学校应该开设一系列倾诉活动，让学生能说出心里话，这既是在了解学生真实想法，也能够做好对学生心理辅导的工作。另一方面，教育工作者不仅仅只关注学生成绩分数，更应该尊重和关怀学生的情感与心理，真正不辜负教书育人这四个字。...

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https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_607676.html       2024-08-23

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.8.19

他的心理辅导老师通过改变认知偏差来帮他克服这种焦虑：这种心理疏导方法是（）。【金标尺答案】A本题考查中学生心理辅导中学生心理辅导的方法。理性情绪疗法的理论要点是情绪不是由某诱发性事件本身引起的，而是由经历了这一事件的个体对这一事件的解释和评价引起的。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_603108.html       2024-08-19

重庆公务员《申论》规范词汇：规范表达积累（五）

学校教育失败，学生心理品德有问题，漠视生命饲养宠物爱护动物都需要有一个完善的机制、统一的管理。学校是管理者，注重集体利益和校园秩序，学生强调个人爱好和自由M市某大学先后咨询了有关部门专家，私底下也了解了一些学生对饲养宠物的看法，经过校长办公室会议几次讨论，出台了学生宿舍...

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https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_582467.html       2024-07-02

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.6.14

他的心理辅导老师通过改变认知偏差来帮他克服这种焦虑：这种心理疏导方法是（）。【金标尺答案】A本题考查中学生心理辅导中学生心理辅导的方法。理性情绪疗法的理论要点是情绪不是由某诱发性事件本身引起的，而是由经历了这一事件的个体对这一事件的解释和评价引起的。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_575290.html       2024-06-14

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.5.8

他的心理辅导老师通过改变认知偏差来帮他克服这种焦虑：这种心理疏导方法是（）。A.理性情绪疗法B.系统脱敏法C.强化法D.消退法【金标尺答案】A本题考查中学生心理辅导中学生心理辅导的方法。班级管理中出现了问题，教师应该以学生为中心，训练...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_557534.html       2024-05-08

【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料2024.4.3

5.新学期开始了，李老师要负责不同年级的5个班的心理健康活动课，针对各个班级的教学，她应该采取的措施是（）。D项：不同年级的学生心理发展特点有所差异，把所有的学生都安排在一起上课，会造成课堂秩序混乱，对学生的针对性教育难以保证，教学效果难保障。不符合题意，故排除。故本题...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_544604.html       2024-04-03

重庆教师公招新大纲《综合应用能力（D类）》：职业认知（十二）

学生心灵的培育者和学生心理的保健医生、“心理医生”角色：在教师眼里，学生除了是具有血肉之躯外，还是具有思想情感的社会人。学校既要考虑给学生一个健康的体魄，也要重视给予学生一个美好的心灵。...

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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_542568.html       2024-03-28