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2025年面试热点及预测:“增高针”忧虑
通过舆论引导,让大众认识到身高只是个体特征之一,内在品质、知识技能才是实现个人价值的核心要素。孩子的成长是一场漫长的马拉松,身高不过是途中一个微小坐标。家长们切勿因一时的身高焦虑,让孩子承受健康风险。
2025-08-01
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2025-08-01
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——策略选择专项(7.29)
数学老师本想直接请周周上台讲解,但考虑到周周并没有举手,一时间又生出担心周周不会解的担忧。假如你是数学老师,请问你此时最应该怎么做?根据认知情绪疗法要求,教师应该帮助晓丽认识到世上没有十全十美的人,犯错误是人之常情,目前最需要做的解决问题、弥补自己的短板。C选项教师帮助学生分析问题所在,旨在解决问题,符合题意。...
2025-07-29
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2025-07-29
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2025年面试热点及预测:虐猫当事人考编事业编被取消招聘资格
此外,这也提醒广大考生,在追求专业能力提升的同时,必须重视个人品德修养,认识到道德素质是职业发展的重要基石。而对于社会而言,此类事件是推动生命教育、强化文明意识的契机,有助于营造积极健康的社会氛围。
2025-07-27
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2025-07-27
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2025年面试热点及预测:虐猫当事人考编事业编被取消招聘资格
此外,这也提醒广大考生,在追求专业能力提升的同时,必须重视个人品德修养,认识到道德素质是职业发展的重要基石。而对于社会而言,此类事件是推动生命教育、强化文明意识的契机,有助于营造积极健康的社会氛围。
2025-07-26
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2025-07-26
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重庆时事热点面试预测题:药品追溯码上线
如果查询到药品追溯码有异常,如出现多次销售记录,就能及时发现可能存在的假药、回流药或串换销售的药品,从而避免使用问题药品,保障自身的用药安全。其二,有效监管医保基金。但是,辩证思维让我们认识到,政策虽好,但也可能面临一定挑战。一个是消费者认知和习惯问题。部分消费者可能对药品追溯码的作用和查询方法不了解,不知道如何通过扫码来...
2025-07-24
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2025-07-24
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育惩戒(24)
惩戒教育必须让学生认识问题所在,认识惩罚手段寄寓着教师的爱心,善意与尊重。当学生认识到错误所在并决心不再重犯时应免于或减轻处罚。7.艺术性原则正确地运用教育惩戒,让学生在体验中得到感悟,使惩戒升华到一个更高的境界是需要通过一定的教育艺术来实现的。...
2025-07-22
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2025-07-22
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《教育公基》:25个常见心理学效应——标签效应
预防和减少“标签效应”的关键是全面正确地认识高血压。”这样做的目的就是使学生常常认识到自己身上的优点,长处,意识到自己按好的“标签”去要求自己,约束自己。
2025-07-22
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_748786.html
2025-07-22
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《教育公基》:25个常见心理学效应——马太效应
3599元扩大到4028元。品牌的形成和确立是一个从认识到认知再到认可的过程,最后达到认同的目的。整合市场资源可以在更大范围内营销品牌,提升品牌的知名度。
2025-07-22
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2025-07-22
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——策略选择专项(7.22)
2、历史课上,姚老师正在黑板上写板书,突然感觉到后背被什么东西砸了几下,低头一看满地的粉笔头,当她看向学生时,大家都在低头记笔记。接下来姚老师该怎么做?()A.不予理睬,继续上课,不能耽误课程进度B.在全班同学面前给予警告,告诉同学们课堂上不能过于随意,下次注意C.立刻找出闹事学生并严厉批评该生的行为,让他认识到问题的严重...
2025-07-22
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2025-07-22
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【每日一练】重庆教师招聘考试复习资料——常识判断专项(7.16)
D项:在这一阶段,教师能考虑到学生的个别差异,认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平,具有不同的情感和社会需求,因此教师应该因材施教。可以说,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。
2025-07-16
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2025-07-16