当前位置: 首页 三支一扶

三支一扶

2025年度重庆市人事考试工作计划

(高级)6月21日8翻译专业资格(、二、级)6月21日、22日9出版专业技术人员职业资格(初级、中级)9月13日10注册测绘师9月13日、14日11设备监理师9月13日、14日12级建造师9月20日40重庆国际人才交流大会事业单位考核招聘紧缺高层次人才41重庆市事业单位公开招聘西藏籍高校毕业生考试8...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_685194.html       2025-02-20

2025年第季度重庆市区县事业单位考核招聘556人

工作年限计算中,考生在不同用人单位工作的年限可累计计算;在村(社区)组织及其他各类经济组织、社会组织等工作的经历,参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目经历对参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支一...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_684904.html       2025-02-19

2025年第季重庆市属事业单位招聘126人

工作年限计算中,考生在不同用人单位工作的年限可累计计算;在村(社区)组织及其他各类经济组织、社会组织等工作的经历,参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目经历、2024届普通高校毕业生,以及2023年1月1日至2024年7月31日取得国(境...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_684902.html       2025-02-19

2025年第季度重庆区县事业单位招聘2229人

工作年限计算中,考生在不同用人单位工作的年限可累计计算;在村(社区)组织及其他各类经济组织、社会组织等工作的经历,参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支”计划、志愿服务西部计划等基层服务项目经历对参加大学生村官、农村教师特岗计划、“三支一...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_684900.html       2025-02-19

2025年重庆启动乡村人才振兴行动(三支计划招聘600人)

三支”计划,将招聘人才600名。重庆三支教材/试题【按规格发货】CQ【职测3000题预售3月3日前发】¥156.00去购买>在“新农人”培育方面,将试点建设乡村人才振兴学院,全年培...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/szyf/news_684745.html       2025-02-19

2025年重庆市气象局考试录用公务员面试公告

”鉴定表复印件;“三支”计划项目人员提供各省“三支”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支”服务证书...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/gk/news_684024.html       2025-02-18

2025年重庆市地震局考试录用公务员面试公告

,教育部监制的“特岗教师”证书和服务“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”鉴定表;“三支”计划项目人员提供各省“三支”工作协调管理办公室出具的高校...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/gk/news_684020.html       2025-02-18

2025年中国人民银行重庆市分支机构考试录用公务员面试公告

,教育部监制的“特岗教师”证书和服务“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”鉴定表原件及复印件;“三支”计划项目人员提供省级“三支”工作协调管理办公...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/gk/news_683689.html       2025-02-17

2024年丰都县事业单位定向招聘21人

考生只能选择“三支”服务期所在单位进行报考。现场确认考生提供的报名材料与报考资格的相符性。聘用后需在本区县服务满5年(含原“三支”服务年限),方能向县外交流调动,服务期内不得报考其他事业单位。...

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/sydw/news_682783.html       2025-02-14

2025年重庆公务员疑问解答

2025重庆公务员公告要求:基层服务人员指的是我市服务期满并经考核合格的“三支”计划(本科生服务期满2年及以上,研究生服务期满1年及以上);我市“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(2)参加“大学生村官”、“三支

本文标签:

https://cq.jinbiaochi.com/cqgwy/news_682808.html       2025-02-13

    • 交流平台