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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:教育教学核心能力(37)
民主平等要求教师理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见,同时也要求学生正确表达自己的思想和行为,学会合作和共同学习。(4)心理相容心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。
2025-03-24
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2025-03-24
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2025年重庆科学城中科启智幼儿园招聘公告
本园鼓励幼儿在生活、游戏与学习中运用探究性学习方式,自主学习、解决问题、创造表达、学会合作,最终实现幼儿健康快乐科学的成长。我园建筑面积6315平方米,设立21个班,招生规模630人。
2024-12-27
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2024-12-27
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2024年6月渝北区莲花第二幼儿园招聘公告
建园以来,幼儿园秉承“莲花盛开朵朵精彩”的办园理念,从幼儿不同年龄特点及发展水平出发,让幼儿在富有探索性、启发性的环境中学会认知、学会生活、学会合作,深受社会的广泛关注和家长的一致好评
2024-06-19
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2024-06-19
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2024年渝北区莲花第二幼儿园招聘公告
建园以来,幼儿园秉承“莲花盛开朵朵精彩”的办园理念,从幼儿不同年龄特点及发展水平出发,让幼儿在富有探索性、启发性的环境中学会认知、学会生活、学会合作,深受社会的广泛关注和家长的一致好评
2024-06-04
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2024-06-04
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:职业认知(十三)
、学会合作、学会做事、学会做人。(二)教师教学行为的转变1.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏2.在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导、启发3.在对待自我上,新课程强调反思4.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
2024-04-01
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2024-04-01
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2024年渝北区莲花第二幼儿园招聘公告
建园以来,幼儿园秉承“莲花盛开朵朵精彩”的办园理念,从幼儿不同年龄特点及发展水平出发,让幼儿在富有探索性、启发性的环境中学会认知、学会生活、学会合作,深受社会的广泛关注和家长的一致好评
2024-03-05
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2024-03-05
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2024年2月渝北区莲花第二幼儿园招聘公告
建园以来,幼儿园秉承“莲花盛开朵朵精彩”的办园理念,从幼儿不同年龄特点及发展水平出发,让幼儿在富有探索性、启发性的环境中学会认知、学会生活、学会合作,深受社会的广泛关注和家长的一致好评
2024-02-22
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https://cq.jinbiaochi.com/jsgz/news_528432.html
2024-02-22
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2024年渝北区莲花第二幼儿园招聘公告
建园以来,幼儿园秉承“莲花盛开朵朵精彩”的办园理念,从幼儿不同年龄特点及发展水平出发,让幼儿在富有探索性、启发性的环境中学会认知、学会生活、学会合作,深受社会的广泛关注和家长的一致好评
2024-01-03
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2024-01-03
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2023年9月渝北区莲花第二幼儿园教师招聘公告
建园以来,幼儿园秉承“莲花盛开朵朵精彩”的办园理念,从幼儿不同年龄特点及发展水平出发,让幼儿在富有探索性、启发性的环境中学会认知、学会生活、学会合作,深受社会的广泛关注和家长的一致好评
2023-09-20
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幼儿园教师招聘公告
幼儿园教师招聘
教师职业道德
教师招聘公告
教师资格证
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2023-09-20
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重庆教师公招新大纲《综合应用能力(D类)》:痛改前非
【参考答案】一、活动主题:学会合作,快乐你我(小学四年级)二、设计依据:合作是一种能力,更是一种艺术。本班学生在学习和生活中争抢、讨论交流时不尊重他人等现象暴露出学生合作意识的匮乏。班主任总结班会成果,带领学生在“学会合作,快乐你我”的倡议书上签名,各小组分享班会...
2022-11-24
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综合应用能力
教师公招
自我意识
案例分析题
说服教育法
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2022-11-24