【每日一练】教师资格证《教育教学知识与能力》（小学）2020.3.2

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1.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（  ）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【金标尺·国培答案】C。

解析：题干中，小军在幼儿园的时候把自己喜欢的玩具送给妈妈，说明小军当时处于前运算阶段，一切以自我为中心，自己喜欢玩具汽车，以为妈妈也喜欢玩具汽车；但当小明三年级的时候，大约为 8-10 岁，此时期会以妈妈的角度思考问题，出现了去自我中心，说明小军已经从前运算阶段向具体运算阶段转变。

2.根据载体不同，可以把课程资源划分为（  ）。

A.校内课程资源与校外课程资源

B.教授化课程资源与学习化课程资源

C.条件性课程资源与素材性课程资源

D.文字性课程资源与非文字性课程资源

【金标尺·国培答案】D。

解析：根据载体不同，可以把课程资源划分为文字性课程资源和非文字性课程资源；根据课程资源空间分布的不同进行划分，可以分为校内课程资源和校外课程资源；根据性质的不同进行划分，可以分为自然课程资源和社会课程资源根据存在方式的不同，可以分为显性课程资源和隐性课程资源；根据功能特点的不同进行划分，可以分为素材性课程资源和条件性课程资源。

3.心理现象包括（　）两个部分。

A.心理过程和个性心理

B.认识过程和意志过程

C.情感过程和意志过程

D.个性倾向性和个性心理特征

【金标尺·国培答案】A。

解析：心理现象包括心理过程和个性心理。

4.关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是(   )。

A.发展要先于教学，以更好的进行教学

B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平

C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展

D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

【金标尺·国培答案】A。

解析：教学要走在发展的前面，教学要先于学生的认知发展水平，这样才能让学生不断提升。

5.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（  ）。

A.强化法

B.暂时隔离法

C.系统脱敏法

D.合理情绪疗法

【金标尺·国培答案】D。

解析：合理情绪治疗也称“理性情绪疗法”，是帮助求助者解决因不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法，更偏向于认知心理疗法。

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